孩子語文學的是蘇教版，可以做人教版的寒假作業？這是可以的，不過最好還是買配套的蘇教版練習給孩子做！因為蘇教版和人教版的內容有些是不一樣的。雖然有的課文不一樣，但是有的知識點確是一樣的！

現在的考試，除了基礎知識和記憶性的古詩詞和文言文考的課文中的內容。其他的內容都是課外的！但是知識點確是根據課文中所涉及的知識點，所以做一下人教版的也可以的！

蘇教人教材料異，

編排順序求解謎。

作業可做查知識，

見識擴充套件沒問題。

如果不做也在理，

做與不做看自己。

第一，不建議做和本身學習版本不同的試卷，雖然有些題目是重合的，但是不繫統，每個版本的教材編寫都是根據當地孩子學習情況來編寫的。做自己學習的版本比較系統化，不會出現有的題目沒有提前學或沒有遇見過相關題型這種大情況。

第二，可以做一些專題相關的專項練習題，比如二十以內的加減法，這是不管哪個版本的一年級都要掌握的專項題目，那麼就可以做一些這樣的練習卷，就把版本給弱化了。因為這是這個階段都要掌握的型別題。

孩子學習教材是蘇教版的，最好做和教材一致的作業，雖然知識點差不多，但孩子做起來，對和他教材一致的作業，從心理上來說會更接納，反之，可能會有牴觸。

個人觀點，僅供參考。

不建議這樣做，因為版本不同，學習學習的內容會不同，這樣多孩子的學習不會有多大的幫助。

一、每個地區學生學習的課本內容都是教育專家根據孩子的身心發展特點來編寫的，每個章節的學習內容都是有系統性，連貫性的，做自己學習的版本這樣有利於孩子系統的複習所學過的內容，如果孩子做別的版本的寒假作業，難免會遇到一些自己沒有學過的內容，遇到的不會的多了難免會給孩子造成一定的挫敗感，所以還是要建議做自己學過的版本。

二、學好語文，其實有很多種方法，在孩子假期的時候可以給孩子制定一定良好的學習計劃。

學好語文最主要的我們要有一個良好的閱讀能力，“書讀百遍其義自見”說的就是這樣的一個道理，所以在假期的時候我們可以培養一下孩子的閱讀習慣，每天規定要讀多長時間書，書不僅僅是要讀，讀完之後可以讓孩子寫一下讀後感，或者是和孩子一起讀，讀完後和孩子一起探討一下在書中都讀到了什麼，這樣我們既可以培養孩子的寫作能力，也可以培養孩子的表達能力，在往後的考試中越來越重視學生的閱讀能力和表達能力的考察，所以這些我們可以在孩子小的時候就慢慢培養。

三、在假期的時候，家長也可以根據孩子本學期所學習的情況進行查缺補漏，以利於下學期更好的學習。

所以，在假期的時候要對孩子進行系統的學習計劃，這樣更有利於孩子的學習進步。