我在國外工作，做庫管，很輕鬆。但要求會英文交流。休息按此國法定節假日休息。月薪八千，帶薪休假一個月，年底發點獎金。一年回家一次，來回機票公司負責。老闆吃啥我們吃啥，個人感覺還行。在這邊基本沒什麼消費，平時出去買吃的都是老闆買單！在國內小本生意一個月能賺八千的實體，我真的想不到哪一行能做到。

學廚師 工資三千吧 畢竟是做後廚 節假日都沒有放假反而更累 就過年放假一天 每個月都有休息三天。

我是一名教育公司的培訓師，在成人培訓教育領域闖蕩四年多，月薪應該和普通程式設計師差不多，不過不在一線城市。收入還算過得去，辛苦程度在我看來不亞於程式設計師，還需要經常出差。

這個行業一定不能算實體。應該屬於第三產業。不談什麼實業救國的問題，主要談下我對教育培訓行業的看法吧!

第一，潛藏的發展機遇還存在。教育行業還屬於剛剛發展的階段，他發展速度比較慢，優質教育的市場需求肯定是有的。我覺得，做教育需要有一些人深根細作，形成配套的體系和方法，奔放型的靠規模佔據市場，研發和教育模式跟不上，後續會在激烈的競爭中喪失優勢。一直追捧的網際網路教育雖然出巨頭，但不能有很大影響力的原因是，缺乏教學模式和好老師，自然大而不強。所以，這個行業，好好去做，不論想做一個好老師，還是創業，我覺得都有機遇。而且可能潛藏很大的機遇。

當然，我上面的經驗主要是成人教育。k12領域我認為機會更大，中小學需要創新 。因為規模化和社會家庭的要求，很難放開手腳創業方法。因此，我不看好學校體制內的創新，而在私立機構中，因為小，反而更有可能探索出好的教育方法。所以國家規定私立機構不能用在校兼職老師 ，將公立教育和私立教育分開，兩方面獨立發展，甚至相互競爭，我認為是個妙招!

第二，穩定性很差。有機遇其實也有相應的風險，成人培訓的某一細分領域，可能出現“興也勃，衰也忽”的特點。有可能因為市場和政策的變化，很快出現，也很快消失。比如消防工程師的培訓。有可能因為政策迅速興起，但也有可能政策變化引起衰落很快。所以，在一個細分領域站穩腳跟了，還得拓展自己的授課能力面，做到迅速轉型。

打雜的，在一家服裝店，來的時候月薪三千三，半年後扣完保險四千，兩年後六千。剛來時四家店，陸續關了兩家，過了春節還要關一家，就剩一家店了，生意確實不如以前了，現在春節都沒多少來買衣服的，我剛來那年快到春節的時候買衣服的人烏央烏央的。也怪我們周圍開了三家大型商場，以前的老商城也改造升級了。生意確實難做。

我在國外工作，調來瑞士工作月薪3500瑞朗，以前在西班牙月薪3000歐，餐飲部門主管。根本不想來瑞士，瑞士物價超高，希望被調到德國，德國物價非常低，生活質量高。