劉胡蘭，雷鋒，龍梅和玉榮，王傑，蔡永祥，孫玉國，董存瑞，黃繼光:，邱少雲，羅盛教，張思德，雨來，董良翮，張海迪，等

轉眼間距離我的小學時光已經過去了二十多年，我現在已經是一個年滿三十的人了，每天朝九晚五的工作，已經很少想起自己的年少時光，可是每每回憶起那個懵懂得年代，總是感覺到特別親切，記憶裡有和藹可親的老師，有許多單純可愛的同學，大家那時候年齡很小，我們在一起慢慢長大。小學的課本里，每一冊裡都有關於英雄人物故事的課文，我們也正是透過這些英雄人物的事蹟，樹立了自己小時候的價值觀，也深受他們的影響，大家再那個時候都想做警察，都想長大了去當兵，等著有一天能報效祖國，為祖國為人民做出自己的一份貢獻，我記得老師當時還表揚了每一個同學，老師要求我們要像這些英雄人物一樣的活著，做個有價值的人。

我記得當時學邱少雲這篇課文的時候，老師講的繪聲繪色，我們彷彿就置身於當時的戰場上，大家屏氣凝聲，彷彿當時那個危機關頭就在自己的眼前，大家心裡一方面痛恨美帝國主義的霸道行徑，一方面為邱少雲身上的著火而擔心，我記得老師讀完課文後，大家許久都沒有回過神來，有的同學甚至雙眼泛紅，老師告訴我們邱少雲同志在熊熊的大火裡，在鑽心的疼痛中，咬著牙關沒有動一下，沒有出一聲，直到自己的生命之後一刻。

我們還學過董存瑞炸碉堡的故事，當他在緊急時刻用自己的身體架起炸藥包的那一刻，我們覺得他是無比高大的人物，用自己的血肉之軀，炸掉了敵人的碉堡，而自己卻犧牲了，我讀這篇課文的時候感人至深，我也時常用英雄的故事來鞭策自己，在自己遇到困難的時候，我也總是告誡自己，再堅持一下，再克服一下，困難總能被打倒。

當然還有許許多多的英雄事蹟，比如黃繼光用胸膛堵槍口，羅盛教跳入冰河救北韓小孩，楊根思抱著炸藥包跟敵人同歸於盡，還有劉胡蘭的故事，草原英雄小姐妹的故事，等等等等。現在回想起來都覺得歷歷在目，我相信，我以後也會把他們的故事講給我的孩子，教育他們要像這些偉大的英雄們一樣，有崇高的人格和品質，為祖國做出自己的貢獻，做一個社會主義的建設者，為祖國發展添磚加瓦。

在現今這個浮躁的社會中，大家都崇尚資本英雄馬雲，馬化騰，王健林等，大家的價值觀發生了很大的變化，一切向錢看，金錢成了衡量一切的標準，我覺得這個風氣很不好，這樣的觀念是應該摒棄的。我們應該少關注那些光鮮亮麗的演藝明星，多學習和弘揚那些默默無聞，幾十年如一日為祖國事業不斷付出的人，這些人才是真正能推動國家進步的人，也希望我們的下一代，能樹立正確的價值觀，報效祖國。

五六十年代的人真因為有紅色的英雄教育出來的一代人，才有今天不忘初心，有信念，有民族I心，有責任感，望政府多要對下一代人進行革.命理想和學習前輩好道德教育，國家才有希望。

少年時代學習的英雄可多了除了黃繼光，雷鋒還有劉胡蘭，王孝和，向秀麗，楊根思，楊連弟，羅盛教，邱少雲，杜鳳瑞，張積慧，劉文學，劉英俊，王傑，歐陽海，門合等等文革開始後我已是青年不再是少年了。

抗日系列、解放戰爭系列《紅巖》系列、黃繼光、邱少雲、羅盛教、雷鋒、歐陽海、劉英俊、麥賢得……等等等等這些英雄人物還有一系列勞動模範，陪著我們的整個青春，心裡能沒有正氣嗎？這才是真正的正能量啊！

劉胡蘭，劉文學，草原英雄小姐妹，董存瑞，黃繼光，楊根思，狼牙山五壯士等等

還有少女英雄劉胡蘭！

毛主席一生只為二位英雄提過詞。

一是為劉胡蘭提詞，生的偉大，死的光榮。

二是為雷鋒提詞，向雷鋒同志學習。

劉英俊，歐陽海，王傑，焦裕祿，羅聖教，

知青英雄金訓華，在山洪中為搶救國家物資英勇犧牲。

年少時，學校裡學習時，學習過張思德，白求恩，黃繼光，邱少雲，董存瑞，劉胡蘭，羅盛教，焦裕祿，雷鋒……等等等等。我們學習的偶像，都已逝去，留下的，是他們的品德，教予我們做人的底線！

劉文學，張高謙，龍梅，玉榮，向秀麗，雷鋒，王傑，劉英俊，歐陽海，黃繼光，邱少雲，羅盛教，杜鳳瑞，麥賢得，焦裕祿等，後來就更多了。

邱少雲，羅盛教，等等，不一一介紹了。

那個年代各行各業都有英雄，那是一個信仰英雄的年代，所以人們有理想，有激情，現在是金錢信仰，人們活的太累。