首先與媒體、教育部門領導緊密配合，凡發現在職老師辦輔導班，發現一起舉報一起，當本區域沒有在職老師補課了，你再辦輔導班還愁生源嗎？然後找些大學生代課，工資還低、還沒人查你，你就等著數錢吧！

呵呵，瞧瞧，開輔導班的唯一純粹就為了錢，這樣並沒什麼用，暑假就應該多陪陪孩子，帶他們去外面走走，讓他們盡情玩耍，放鬆，還有佈置暑假作業的，簡直就是煞筆行為

價值倍增的暑假課程這樣設定

各地的暑假即將來臨，如何設定暑假課程成為我們校長一個頭疼的難題。首先，各位校長要清晰暑假課程設定的原則：

第一，明晰暑假課程的分類

暑假課程分為引流課程，專題課程，戶外活動課程以及學校核心利潤課程四大部分。

第二，各類課程的特點及排班

1、暑假引流課程通常是我們學校的爆款課程，瞬間搶爆家長和孩子的眼球，可以理解為我們獨家教學秘籍。這種課程可以設定成一次的公開課或者2——6次的體驗課。既然叫引流課程，就專門為新生設定，單獨開課，不可與老生一同上課，否則轉化效果不會很好，又因為是低價課程，所以更容易引起老家長的攀比心理，所以這種課程無論來了一個學生還是三個學生五個學生都要單獨開班；

2、所謂專項課程，指的是學校對學科中的內容進行專項分類，比如英語課程可以分為：情景表演專項表演劇班，魔法音標班，八大時態班；瘋狂聽力口語班；新概念1-72課重難點複習班等等。老師根據學生日常學習掌握情況設定具體的班型，對於掌握不好的老生要具體溝通，讓他們報班；這種班型同時也可以對外進行招生。專項的課程根據內容一般設計成10——20次的短期課程，把期中的3節或者4節設定成引流課程也是可以考慮的。

注意這種專項課程一般設定的價格是日常班型設定的價格1.5倍左右。

3、戶外活動課程的設定

戶外活動課程設定的目的有兩個，1是服務老生2是服務老生的同時形成轉介紹3是賺取高附加值利潤。這種課程有短期和長期課程兩種，短期課程一般實行的時間為2個小時左右，具有孩子喜歡，家長認為有意義的兩個特點，比如說小小賣報童的活動，參觀奶牛場的活動，到孤兒院獻藝的活動等等，這種戶外活動一般是以免費或者低價的形式進行，老帶新的時候也要家長跟上，這樣會給我們瞭解學生贈課形成體驗課的時機，一般這種活動可以一個月搞2次為好。另外一種是戶外的稍長的課程，比如2天1夜的活動或者5天4夜的活動，這種課程一般收費比較貴，可以和當地的拓展機構聯合招生，滿足學校一部分家長的親子願望，鍛鍊成長的意願，5天4夜的招生一般在3000元左右。

4、核心利潤課程就是我們學校的常規課程。一般暑假期間是按部就班地進行，不加課或者加課，各地方各學校根據自己的習慣