單詞的記憶只不過是為了考試，即使是深刻記憶也只不過是為了在考試的時候能想起來罷了。其中的學習方法有很多，比如聯想記憶法，諧音記憶法，分類記憶法等等。

其實，學外語不管是單詞還是語法，最主要的是學以致用，

比如把自己學習到的單詞在寫作或者是寫日記的時候使用到，然後就是說，孰能生巧，最好是達到不需要思考脫口而出的程度。

個人背日語單詞通常用兩種方法：反覆記憶和趣味記憶。

1. 趣味記憶對我往往比較有效，通常看見單詞後根據諧音記。比如

藥--薬--くすり--"苦死你"

草莓--いちご--“異奇果”或“一起搞”

生日--誕生日--たんじょうび--“生日的時候有‘糖+幣’”

麵包--パン--“吃麵包會發‘胖’”

大海--海--うみ--“大海有‘五米’深”

2. 反覆記憶也有小竅門：歸類記憶（讀音類似的和寫法類似的）比如：

電気——でんき； 天気——てんき；元気（健康的意思）——げんき

衣服——ふく； 肉——にく

茶——おちゃ；熱水——おゆ；粥——おかゆ

背某單詞時，聯想其他同類詞。

看到某事物後，想想周圍事物的表達。

既然問到這個問題，那麼我們就來普及一下，現在比較主流的幾種記憶法：第一種就是艾賓浩斯記憶法，就是利用7天一迴圈的方式，透過機械地反覆練習讀寫，從而起到加深自己的記憶的作用。

第二種就是歸類法：就像背誦英語單詞一樣，我們可以根據單詞的同一類變化，將單詞進行分類，像相同詞根的我們可以放在一起：壊れる・壊す、なくなる・なくす、消えれ・消す等以相同詞根進行變化的詞語，我們可以事半功倍，只用記住詞根的讀音，我們就能相應的推斷出這個單詞的讀音，在背誦成對的自他動詞的時候，尤其好用。將相同讀音的一類詞放在一起背誦，也是一種好方式，例如“辭め・止め”他們的讀音都是やめ，”神・髪・紙”他們的讀音都是かみ。我們就可以透過讀音將它們一舉拿下，只用記住他們各自的漢字和釋義就可以了。

第三種方式就是掌握變形規律，像動詞原形如何變成ます形、變成て形、變成ない形，以及動詞變化成各種形態。像い形容詞和な形容詞如何變成副詞，以及名詞組合形成一個新詞彙時候的語音變化，感覺只要瞭解了這些，我們就能發現我們背一個單詞，就能拿下以變形源為基礎的一組單詞。

第四種是針對外來詞的背誦，因為使用的都是片假名，所以只能依靠自己的英語基礎咯，因為日語大部分的外來詞都是源於英文，所以這個時候英語比較厲害的小夥伴可能會比較納悶，因為英語裡的很多詞彙其實和英語些許不同，比如像vi在日語中很多時被讀成bi，所以這個需要大家注意下。畢竟語言的發音還是有一些差異的。