有。地理學中地圖向量化如arcgis、要素之間練習如ucinet等研究必要軟體中，對於空間能力及顏色搭配有一定要求。我時常覺得我是美術生，其實我是學地理的。

當然，學科之間沒有明確界限，知識都是相同的。堅持思考，當過兵的工人也可以是舞蹈老師呀～

美術與地理的關係，內在本質是美與這塊地方孕育的生命以及其活動一切痕跡的關係：美從這塊土地被發現，通過人為觀察、模仿、提煉、再次展現。

最早的美術記錄來自與遠古時期山洞中巖畫。這些遺蹟表明了早期美術內容以描繪動物，人們打獵和生活場景為主。

隨著人們的發展美術開始以神話故事記錄在壁畫上、步帛、磚畫，這些神話故事都有一定的地域特色。比如敦煌的九色鹿神話故事，印度佛教的神話故事。

最後發展成為具有當地特色呢多元文化藝術。它呈現在服飾，繪畫，雕刻，建築，祭祀等。

我們去到一個不同的國家地區，能感受到當地的不同風景和文化風俗，都來自當地長久以來美術與地方的不斷髮展。

太有關係了，所謂一方水土養一方人，也滋養了它特有的藝術。古希臘盛產大理石，因此他們在雕像和建築上的貢獻得天獨厚。中國提供的人類第一個世界公共產品-瓷器，就是基於中國盛產瓷石和高嶺土的資源。

隨著時代的發展，美術和地理還是有微妙關係的，但不是單純的和地理有直接的關係。

各地區的人文民族文化都是不同的，各地區的美術也是不同風格。非洲赤道的土著，黑人的舞蹈上的服裝顏色搭配他們的黑色面板，以及他們的一些美術都具有獨特的地域性。從大格局的地理角度考慮。歐洲，日本，印第安包括中國。在傳統美術方面，從工具紙張顏料多和當地的人文地理氣候植被有密切的關係。

首先，美術和地理都是認識世界、表現世界、刻畫世界的重要手段與工具，美術是以繪畫的形式呈現自然風貌，而地理是以科學的方式呈現自然的巨集觀情況。

其次，美術和地理之間是存在相容性的，自然風貌與風土人情是美術描繪的重要內容之一，而地理的學習需要一定的繪畫能力，地圖是學習、認識世界的重要方法與手段。

然後，美術和地理學科都需要學生有一定的想象力與空間感，都需要學生藉助想象力來理解相關知識。