那你家人的思想是外星來的！！！智力越來越早開發越好，人家寶寶出生只要不睡覺都跟他說話，唱歌，那就是開發智力，在說退一步說，孩子是你自己的，憑什麼老人說了算？以後誰給你養老送終？？什麼都要聽別人的，那你幹嘛還生孩子？直接叫別人生去了，因為你根本沒有給你孩子做主的權利。

我的不到一歲天天給念三子兒歌，一歲多自己會念上幾句，現在五歲了，以前會念的兒歌這兩年沒讀就都忘記了，故事兒讀了很多，印象深刻的就記得住，個人覺得讀了很多關於安全，習慣和文明禮議方面的書對小孩還是蠻好，影響也是明顯的。她們也都愛讀書看書。

兩歲不算早，也不算晚。我們給孩子講讀本，並不意味著一定要讓孩子像讀小學課本一樣領會他的內容，他的構造，他的用意，作者的背景。我們只是給孩子一種生活的方式和樂趣，讓孩子養成一種閱讀的好習慣，因為喜歡看書的人，對他以後的生活，工作甚至婚姻都有很大的影響。

0-3歲是人類大腦發育最旺盛的時期，這時的智力開發尤為重要，

1、教寶寶學任何東西的，關鍵是重複重複再重複，這是幫助寶寶學習的關鍵，不管是學一首歌，還是一首古詩，要慢慢的交給他，比我們平常的語速慢一些，經常的在她耳邊迴圈，讓同一韻律在他的耳邊迴盪，慢慢他就會學會了。

2、給寶寶唱歌、背詩詞或者講故事的時候，嗓音的變化要以保持寶寶的興趣為準，透過語音語速營造出活潑快樂、緊張懸疑的氛圍，比如用溫柔舒緩輕聲、低吟的方式，讓寶寶可以安靜下來，適合做晚上的晚安歌曲或故事，如果用節奏歡快的歌聲唱歌，讓寶寶興奮，可以做叫醒的歌曲。角色扮演遊戲更是要隨角色年齡氣質來隨時改變聲音，適應角色與氛圍。

3、開一張類似點歌單的東西，和寶寶一起點讀記憶一下歌名、故事名，記住你們兩個都喜歡的歌（故事），甚至還可以給這些歌（故事）起一些代號，簡稱便於寶寶的記憶。

4、可以自己編一首歌，或者是改變一下故事主人公的名字，可以把寶寶的名字，換入傳統的歌曲裡頭，比如《瑪麗有隻小羊羔》可以改成《XX有一個小羊羔》，高強度的代入感會極大調動孩子的參與熱情，增強學習興趣。

5、如果你喜歡給寶寶唱歌（講故事），或者你們兩個人一起唱歌（講故事），錄音或者錄下影片影像，寶寶會喜歡自己和媽媽共同的影像聲音，他覺得這樣的歌曲比任何大明星MV都精彩。

6、要是寶寶上幼兒園了，瞭解他在幼兒園裡學唱的什麼樣的歌曲（故事），我們及時學會，晚上可以和他一起在家裡表演。

7、我們應該找一些，專門的適合寶寶聽的歌曲，它比流行歌曲，寓意更加適合這個年齡段的寶寶，並且歌詞也會比較重複檢疫，有利於寶寶快速的學會記憶。如果房間足夠大，我們可以成立一個音樂會專用表演角，在這裡我們可以和寶寶一起表演唱歌跳舞，作為一個我們娛樂的專案，如果家裡的空間有限，那麼家裡的大床雙人床就是我們最好的舞臺，每天晚上睡前，不妨我們先表演一下吧！