表達了詩人對遠征之苦，良將之苦的慨嘆，體現出了詩人對家國的愛重和維護、對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。出自唐朝詩人王昌齡《出塞》，原文為：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。譯文：依舊是秦時的明月漢時的邊關，遠征萬里的大軍仍然沒有回還。只要有飛將軍李廣守衛在龍城（邊塞），不讓胡人戰馬敢踏過陰山半步。擴充套件資料創作背景：《出塞》是王昌齡早年赴西域時所作，《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平願望。文學賞析：這是一首慨嘆千古邊塞變遷，沒有永久的和平，思念傳說中的名將威名的邊塞詩。首句“秦時明月漢時關”七個字，即展現出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關塞。詩人只用大筆勾勒，不作細緻描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關”的前面，用“秦漢時”三字加以修飾，使這幅月臨關塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬里邊關賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰爭作了深刻思考而產生的“神來之筆”。這裡的歷史感，包含著正義性，是對邊塞護衛漢文明的功績的讚美。“萬里長征人未還”，面對這樣的景象，邊人觸景生情，這裡明顯詩人是在場景之中的，他在邊塞，未還之人距他萬里。這在歷史上是少見的。詩題為出塞，全詩之中，也唯有這一句，是站在邊城的詩人想象萬里遠征的將士，頭一句是邊關，後兩句飛將在龍城的威懾力令胡馬不南下，戰場仍然是在邊關。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”直接抒發了邊防士卒鞏固邊防的願望和保衛國家的壯志：只要有李廣那樣的名將，敵人的馬隊就不會度過陰山。依託著龍城邊塞的是神化了的民族象徵。這句詩聲調高昂，氣勢雄渾，寫足了這邊塞的強悍和久遠，也足以統攝全篇。這首詩雖然只有短短四行，但是表現的內容是厚重和複雜的。既有對遠征士卒的濃厚同情，對朝廷好大喜功和不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到家國的榮譽和戰爭的正義性，發出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。詩人並沒有對邊塞風光進行細緻的描繪，他是在歷史的角度找到堅實的立足點，襯托出當時的好大喜功不合理、不能持久。漢關秦月，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把複雜的內容熔鑄在四行詩裡，深沉含蓄，耐人尋味。這首詩意境雄渾，格調昂揚，語言凝鍊明快。詩歌之美，詩歌語言之美，往往就表現在似乎很平凡的字上，或者說，就表現在把似乎很平凡的字用在最確切最關鍵的地方。而這些地方，往往又最能體現詩人高超的藝術造詣。
表達了詩人對遠征之苦，良將之苦的慨嘆，體現出了詩人對家國的愛重和維護、對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。出自唐朝詩人王昌齡《出塞》，原文為：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。譯文：依舊是秦時的明月漢時的邊關，遠征萬里的大軍仍然沒有回還。只要有飛將軍李廣守衛在龍城（邊塞），不讓胡人戰馬敢踏過陰山半步。擴充套件資料創作背景：《出塞》是王昌齡早年赴西域時所作，《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平願望。文學賞析：這是一首慨嘆千古邊塞變遷，沒有永久的和平，思念傳說中的名將威名的邊塞詩。首句“秦時明月漢時關”七個字，即展現出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關塞。詩人只用大筆勾勒，不作細緻描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關”的前面，用“秦漢時”三字加以修飾，使這幅月臨關塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬里邊關賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰爭作了深刻思考而產生的“神來之筆”。這裡的歷史感，包含著正義性，是對邊塞護衛漢文明的功績的讚美。“萬里長征人未還”，面對這樣的景象，邊人觸景生情，這裡明顯詩人是在場景之中的，他在邊塞，未還之人距他萬里。這在歷史上是少見的。詩題為出塞，全詩之中，也唯有這一句，是站在邊城的詩人想象萬里遠征的將士，頭一句是邊關，後兩句飛將在龍城的威懾力令胡馬不南下，戰場仍然是在邊關。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”直接抒發了邊防士卒鞏固邊防的願望和保衛國家的壯志：只要有李廣那樣的名將，敵人的馬隊就不會度過陰山。依託著龍城邊塞的是神化了的民族象徵。這句詩聲調高昂，氣勢雄渾，寫足了這邊塞的強悍和久遠，也足以統攝全篇。這首詩雖然只有短短四行，但是表現的內容是厚重和複雜的。既有對遠征士卒的濃厚同情，對朝廷好大喜功和不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到家國的榮譽和戰爭的正義性，發出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。詩人並沒有對邊塞風光進行細緻的描繪，他是在歷史的角度找到堅實的立足點，襯托出當時的好大喜功不合理、不能持久。漢關秦月，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把複雜的內容熔鑄在四行詩裡，深沉含蓄，耐人尋味。這首詩意境雄渾，格調昂揚，語言凝鍊明快。詩歌之美，詩歌語言之美，往往就表現在似乎很平凡的字上，或者說，就表現在把似乎很平凡的字用在最確切最關鍵的地方。而這些地方，往往又最能體現詩人高超的藝術造詣。