孩子們上了初中，對於知識的學習和掌握就比較活泛了，不再是簡單的基礎知識，是考察對知識的靈活運用，所以孩子再用死做題的方式去學，不會舉一反三，沒有拓展的邏輯思維，孩子的學習會越來越吃力。

所以你要和孩子好好溝通一下，從根本上去幫助孩子解決維的問題，不要一下子刷太多的題，而是幫著學會從現在的基礎知識上拓展，基礎知識理解透徹，然後根據這一個知識點，拓展一部分題，讓孩子真真掌握，理解，孩子的思維會越來越好 會自己思考，總結!

根據你說得，能感覺到孩子是一個勤奮好學的好孩子，只要引導得當，使用好方法，孩子會學得靈活，輕鬆的!

如果家長沒有這個能力， 也可以找一個資深的老師，或者一個優秀的學長，幫著孩子分析一下問題所在，引導一下，會事半功倍!

我是初中數學老師，我以為數學學習方法很重要。知識是相互支撐、相互補充的，不要把它們獨立起來記憶。否則得不償失是必然的結果。孩子在哪上學？如果在杭州，可以聯絡我幫他診斷一下問題在哪？免費，不要擔心我會收費！

從小學到初中是人生的第一次重大轉變。生理上進入了青春期。性格上開始反叛，從依靠父母到要求獨立。思維從簡單的記憶模仿到複雜的獨立思考。中學階段對人生的影響很大。從身體，品德，思維方法，都是打基礎的時候，這一點人們往往不大注意。

小學以加減乘除為主，初中開始學習代數幾何。邏輯思維和時空思維的要求高了。如果還是簡單的死背硬記，就很難取得好的學習效果。要注意透過數學的學習，轉變自己的思維方法，為以後的學習和成長打下基礎。

具體的辦法就是要對數學的基本概念，運算公式進行深入的理解，靈活的運用，不能死背硬記，不懂得要勤學好問。重要的是不要急於求成，失去信心。同時還要多參加一些課外活動，多參加一些勞動。對人們時空概念的建立，邏輯思維的養成有好處，有利於學好數學。