物理不懂，我們語文要有計劃地複習鞏固，不然就忘了。

比如生字家庭作業先是一天三回，以後逐漸減少，兩天一回，三天一回，到考試就好複習啦。

如何有效整理課外時間，鞏固複習效果？

但時間又是一定的，不可能用什麼辦法去改變時間的長度，所以，高效的利用時間就成為我們唯一的追求。尤其是高效的利用課外時間，這成為和別人拉開距離的唯一路徑。那怎樣高效利用課外時間呢？

1.科學計劃複習時間

無論是即將要參加高考的學生，還是考試壓力相對小一些的起始年級，其實，都面臨著同樣的問題，那就是怎樣讓所有學科都能取得一個不錯的成績。

學校裡，所有學生都是同時面臨好幾個學科的學習，這麼多科目的學習，要想都學會，學會計劃和分配自己的時間是很重要的一個技術，有的學生的落後，正是從不會計劃和分配自己的學習時間開始的。

每天上過的課，一定是這一天覆習的重點，同時，作為考試分數的大戶語數外，無論多緊張都要設法保證，每天適當做一些題，保持做題的敏感性。

2.高效利用邊角料的時間

時間是最公平的，每個人的時間都是一樣的，要想取得更好的成績，要麼直接延長學習時間，要麼提高學習效率，尤其是要利用好課外邊角料的時間。

許多學生看不起晨起、睡前、路上、課間等的這些零碎時間，其實，如果利用好這些零碎時間，就等於延長了自己有效學習時間。

再比如，我們可以利用上學路上的這段時間，記憶一部分單詞。只要把單詞寫在小紙條上，邊走邊記，到學校的時候，單詞也記下來了，以後只要稍加鞏固，單詞就變成了自己的。

不過騎車的同學當慎用，如果因背單詞出現安全事故，那就因小失大了。

3.背誦的內容分散記憶

所有的科目中，背誦的東西可能都不少，那對這麼多要記的東西更需要有計劃。最重要的是要早下手，把要記的東西分散在平時記憶，這樣記憶的壓力不大，記憶的效果也好過臨時的突擊。

4.做題之前先回憶

上過的課，老師一般都會佈置一部分相關的作業來加以鞏固。對於這樣的作業，在做前，最好能先閉目回憶老師講過的內容。

如果能把老師講過的重點基本能回憶起來，那說明自己是真正的懂了，這不僅鞏固了學過的知識，也能加快寫作業的時間。

總之，想學好一門課，不負出一定努力不行，不會科學的學習同樣不行，希望本人的建議對即將要考試的學生提供一些幫助！也祝願所有的學子都能透過科學安排自己的時間，取得滿意的成績！