這一課我們開始學習聲調，聲調對於北方人來說，又是一個難點，因為在粵語中共有九個聲調，比普通話翻一翻還不止，有的聲調差別也比較小，北方人習慣了普通話的四聲，可能不容易分清分清。而且聲調也不容易描述，因此，初學者應該透過多聽，多加摩仿逐漸掌握。

　　學習聲調，我們先了解相關的幾個概念。

　　聲調，是漢語裡一個音節的有區別意義作用的音高，又叫調值。

　　調類，是聲調的分類(即名稱)。如普通話語音聲調有四個調類：陰平聲、陽平聲、上聲、去聲。

　　調值，是聲調的實際音值(實際讀法)，也就是一個音節音高的高低升降的形式。一般採用“五度音高標記法”來具體描寫調值。如普通話陰平、陽平、上聲、去聲四聲的調值分別為：55、35、214、51。

　　對於初學者，只要掌握六個調的基本聲調就可以 了，另外的三個陰入、中入、陽入的入調其實就是古代的仄聲，當然學習的時候也要掌握，但可以結合入聲韻母來記憶，不必另外再記。

調類

陰平

陰上

陰去

陽平

陽上

陽去

陰入

中入

陽入

調號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

調值

55或33

35

33

11或21

13

22

5

3

2

例字

詩

史

試

時

市

事

色

錫

食

　　這裡向大家介紹著名語言學家趙元任先生髮明的一種聲調描述方法——五度音高描述法。它把一個人說話時的音高分為五級，從低到高分別用1、2、3、4、5表示，這樣粵語九個聲調的一直可以表示為：

　　陰平:55或53　陰入:5　陰上:35　陰去:33　中入:3

　　陽平:11　陽上:13　陽去:22　陽入:2

　　五度音高是比較抽象的.，大家不妨把五高度音高的1、2、3、4、5分別與樂譜中的1、2、3、4、5對應起來，例如第四聲調值是11，它的前半部分是1(do)，後半部分也是1(do)，這樣do-do連讀便大致可以得到它的發音。又如第五聲調值是35，它的前半部分是3(me)，後半部分是5(so)，把me-so連讀便可得到它的它的發音。

　　學粵語，聲調是個難點，但只要我們多聽、多讀、多練，認真體會，把握語感，尋找規律，就能事半功倍。