我推薦一些我中學時代讀過且有印象的書吧,不多,大多數是世界經典文學或新課標要求的書,個人覺得中學生還是有必要了解一下這些書籍
1. 西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》
2. 安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡《小王子》
3 . 莎士比亞戲劇集,主要是四大悲劇《麥克白》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》,《哈姆雷特》;四大喜劇《威尼斯商人》,《仲夏夜之夢》,《皆大歡喜》,《第十二夜》。四大悲劇強烈推薦,悲劇美總是比喜劇美更讓人印象深刻。
4. 狄更斯系列作品,包括《霧都孤兒》,《遠大前程》(又名《孤星血淚》),《雙城記》(這本書的可讀性沒有前兩者強,讀了好久才讀完,結果有一次英語考試的閱讀理解就出了該書的一個選段)
5. 雨果的作品,推薦《巴黎聖母院》,《悲慘世界》
6. 大仲馬作品,《基督山伯爵》,《三個火槍手》
7. 巴爾扎克,《歐也妮·葛朗臺》
8. 瑪格麗特·米切爾《飄》
9. 夏洛蒂·勃朗特《簡愛》
10. 司湯達《紅與黑》
11. 簡·奧斯汀《傲慢與偏見》
12. 哈代《德伯家的苔絲》
13. 艾捷爾·麗蓮·伏尼契《牛虻》
14. 海鳴威《老人與海》
15.卡勒德·胡賽尼《追風箏的人》
中國文學
1. 四大名著:《紅樓夢》,《三國演義》(都看過三遍了),《西遊記》,《水滸傳》(這兩本只看過青少版的,原著是真的看不下去…)
2. 沈從文《邊城》
3. 曹禺《雷雨》
4. 老舍《駱駝祥子》
5. 巴金《家》
6. 魯迅《朝花夕拾》,《阿Q正傳》
7. 路遙《平凡的世界》
8.《古文觀止》
9. 《中華上下五千年》
印象比較深的就這些書了,還有一些其他世界名著,如小仲馬的《茶花女》,福樓拜的《包法利夫人》,艾米麗·勃朗特的《呼嘯山莊》,凡爾納的《海底兩萬裡》,塞林格的《麥田守望者》等印象也比較深,原因是我看的過程比較痛苦,不是我喜歡的文風型別。
除此以外,還強烈推薦尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》,《未來簡史》和《今日簡史》,史蒂芬·霍金的《時間簡史》,弗洛伊德的《夢的解析》,以及《親密關係》。
世界經典名著還是強烈推薦多閱讀的。世界名著之所以成為世界名著,是因為它們都宣揚了普世的價值觀和對真善美的追求,對假醜惡的抨擊,而書中所要傳達的精神超越了國家,文化和種族,經久不衰,有助於幫助中學生形成健康的三觀。而且外國名著裡的紳士淑女文化也會潛移默化地影響讀者的氣質。更重要的是,有助於培養學生對英語的興趣,我本人就受益於此。
我推薦一些我中學時代讀過且有印象的書吧,不多,大多數是世界經典文學或新課標要求的書,個人覺得中學生還是有必要了解一下這些書籍
1. 西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》
2. 安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡《小王子》
3 . 莎士比亞戲劇集,主要是四大悲劇《麥克白》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》,《哈姆雷特》;四大喜劇《威尼斯商人》,《仲夏夜之夢》,《皆大歡喜》,《第十二夜》。四大悲劇強烈推薦,悲劇美總是比喜劇美更讓人印象深刻。
4. 狄更斯系列作品,包括《霧都孤兒》,《遠大前程》(又名《孤星血淚》),《雙城記》(這本書的可讀性沒有前兩者強,讀了好久才讀完,結果有一次英語考試的閱讀理解就出了該書的一個選段)
5. 雨果的作品,推薦《巴黎聖母院》,《悲慘世界》
6. 大仲馬作品,《基督山伯爵》,《三個火槍手》
7. 巴爾扎克,《歐也妮·葛朗臺》
8. 瑪格麗特·米切爾《飄》
9. 夏洛蒂·勃朗特《簡愛》
10. 司湯達《紅與黑》
11. 簡·奧斯汀《傲慢與偏見》
12. 哈代《德伯家的苔絲》
13. 艾捷爾·麗蓮·伏尼契《牛虻》
14. 海鳴威《老人與海》
15.卡勒德·胡賽尼《追風箏的人》
中國文學
1. 四大名著:《紅樓夢》,《三國演義》(都看過三遍了),《西遊記》,《水滸傳》(這兩本只看過青少版的,原著是真的看不下去…)
2. 沈從文《邊城》
3. 曹禺《雷雨》
4. 老舍《駱駝祥子》
5. 巴金《家》
6. 魯迅《朝花夕拾》,《阿Q正傳》
7. 路遙《平凡的世界》
8.《古文觀止》
9. 《中華上下五千年》
印象比較深的就這些書了,還有一些其他世界名著,如小仲馬的《茶花女》,福樓拜的《包法利夫人》,艾米麗·勃朗特的《呼嘯山莊》,凡爾納的《海底兩萬裡》,塞林格的《麥田守望者》等印象也比較深,原因是我看的過程比較痛苦,不是我喜歡的文風型別。
除此以外,還強烈推薦尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》,《未來簡史》和《今日簡史》,史蒂芬·霍金的《時間簡史》,弗洛伊德的《夢的解析》,以及《親密關係》。
世界經典名著還是強烈推薦多閱讀的。世界名著之所以成為世界名著,是因為它們都宣揚了普世的價值觀和對真善美的追求,對假醜惡的抨擊,而書中所要傳達的精神超越了國家,文化和種族,經久不衰,有助於幫助中學生形成健康的三觀。而且外國名著裡的紳士淑女文化也會潛移默化地影響讀者的氣質。更重要的是,有助於培養學生對英語的興趣,我本人就受益於此。