會不會有些地方是要連續呢？這個不清楚。我在廣州某技師學院，累計三年就可以，一般都是帶一屆就是三年，班主任積分有5分（一年一分），做夠5年就滿分，累計的，可以不連續。

在上海，中小幼教師的繼續教育是立法的，有法規的。一般專任教師都必須在五年內完成240課時24學分的“教師職務培訓”（也就是“繼續教育”）。不在於連不連續，而是在於課時是否完成，學分（經過考核）是否取得。晉升職稱（不管那一級），教師職務培訓是必備條件，申報副高職稱，必須有“教師繼續教育合格證書”。到了副高職稱評聘上以後，在副高職稱履職的五年內，除全體教師必修240課時24學分外，還得完成高階教師300課時30學分的“專題研究”。兩類學分相互獨立，互不相抵。因此，每學期自己要有計劃作安排，否則是來不及完成的。九五以前，學分有市裡統一管理；十五以後，教師職培有區縣獨立管理與實施。繼續教育學分不達標，不僅影響職稱晉升，也同時影響教師工資普加資格。所以，我們十分重視這項工作。

按要求必須是評職稱的前五年滿足專業技術人員繼續教育的要求。2020年山東省推出了補學的政策，以後估計就沒有了，斷了一年不好弄。

座標河北省：不行，中間不能斷。

評審時，他會要你連續幾年的繼續教育證明，連最基本的繼續教育證明你都沒有，評審會透過？

必須五年連續才可以。中間斷了是補不上的，上一年的繼續教育已經結束了，合格證都是在學習過的網站上自行下載列印的，沒參加的人就進不去網站也沒有記錄，更沒有證書了，是沒有辦法補的，我們這裡是這樣，不知其它地方了。

我們這兒按要求必須是評職稱的前五年滿足專業技術人員繼續教育的要求。2020年山東省推出了補學的政策，繼續教育2020年以前不夠的都可以補學分，以便於老師有資格評職稱。估計以後再也不會有這樣的機會了。

我去年評的副高，就是要連續五年的參加繼續教育培訓，中間不能間斷，不知什麼原因我在2017年的繼續教育學習中沒有學選修，被通知所以少了2分，沒資格參評，當時心情一落千丈，這五年成績一直特別好，很有希望就因為繼續教育學時少2分就與副高職稱擦肩而過實在是太鬱悶了。評審時，他會要你連續幾年的繼續教育證明，連最基本的繼續教育證明你都沒有，就是一票否決。所以每年的繼續教育必須認真學，到時候少1分也沒資格參與職稱評定。繼續教育是職稱評定的最重要一部分。

是的，現在要求是五年的，太陽聖火的人社局的中斷後不能補了，只有2020年有一次補的機會，後來就沒有了。

如果是教育局的那個遠端研修，那個學分還是可以彌補的，後來我們那裡很多學習大學慕課補充的學分情況。

但是不知道你們那裡什麼情況，因為每個地方要求不太一樣。