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  • 1 # 0山鷹之歌0

    認為“絕聖棄智”是正確的人,容易反科學。

    完全反科學的人,是黑白不分的人。科學家不是神,有錯在所難免。

    人類的進步,不以人的意志為轉移。想不進步都不行。走彎路是正常現象。

    以為是對的,做完以後知道錯了!知錯就改,改了再犯嘛!再犯的不是跟以前一樣的錯,是新的錯。

    想不犯錯嗎?什麼都別幹,才什麼都不會錯。幹得越多,出錯的機率就越大。主要是沒有可借鑑的經驗,走在第一個的人,他前面沒有領路人。

    天德不可為首!連說話都是“多言數窮,不如守中”!中,是走在前面的人嗎?

    想阻止發展前進是不可能的,你看著是錯,你說了不算!得等做錯事兒的自己醒悟,他自己不醒,別人叫不醒。

    科學家跟“罪人聖人”沒關係。科學家是實際做事兒的人。大部分的科學是正確有益的。

    科學是人之所為,屬於人道。道,包括人道,不侷限於人道。道,不一定利人,人道追求利人。人道就是對道黑白的選擇。選對了就利人,選錯了,結果就是害人。

    誰有把握完全選擇正確?誰完全瞭解道了?對不瞭解的,怎麼選擇?

  • 2 # 黑狼傳ve說

    什麼事情都是兩面性,你要進步要發展要開放,好的事物肯定就會伴隨著一些不好的事物進來,沒有網路就沒有電玩,沒有科技的發展,也不會有智慧手機。但是電玩、智慧手機也有他的弊端。只要利大於弊那就是對的。

  • 3 # 達利達

    世界的繁榮和進步,人類的幸福和安康靠的是科學。科學和神學是人類認識世界,改造世界的兩個方向的方法和途經。科學是人類發揮自己主觀能動性,用人的智慧和知識發明創造新能源和新動力的策源地。所以科學和科學家是人類不可或缺的聖者,當戰爭被消滅, 殺人武器被消滅,科學將成為純粹的為人類福祉服務的工具。那時的科學家就是真正的聖人。

  • 4 # 婁200736793

    離開土地太遠,太久!人?早已活的不成人樣!那些所謂物質本性的發現者,其實是自然人,只是完成了活的任務而已!科學?進步?橫看豎看都是對人類的傷害!

  • 5 # 貧道隱居

    科技的確是在進步,但是如果是在自裁滅絕的道路上狂奔,到底是進步還是退步,這個問題不好說,人類社會基本上沒有進步,上萬年來還是如此,老調重彈,儘管革命了一些舊有的東西,改頭換面又回來了,奈何奈何。

  • 6 # 全乙枝

    沒有什麼標準,但這是必然的發展過程,就算退步,也是量的積累,為了以後質的飛躍,曲折前進,而不是直線的。科學家不是罪人,也並非聖人,時勢這樣,也是身不由己的普通人。

  • 7 # 綠色情懷

    回答這個問題必須清楚什麼是科學?無論你們是不是接受這個觀點它都是存在的。那就是科學是人創造的一門學問。科學是人以唯物探索世界。發現自然現象認識自然規律。利用自然規律創造科學技術。生產科學產品。以及科學技術的使用構成了科學定義!所以科學本身沒有厲害關係而是人如何使用科學技術幹什麼?

  • 8 # 春葉長沙

    生物科技、人工智慧、核聚變……最後會毀天滅地!人類像恐龍一樣消亡。然後老天重新投放亞當夏娃們到地球,又從石器時代開始進化……

  • 9 # 內蒙草然特產小莫

    人類確實在進步,日常用的吃穿更方便更舒服更好吃,但對比以前更垃圾了,危害更大了。科技方面,汽車,飛機,武器,汽車,醫療等更不用說了。人類無論從那方面進步飛快,改變了世界,活在當下人類享受進步帶了方便,但人類慾望無法節制,進步越快,帶來滅亡越快,人類貪婪,慾望使地球資源,環保等各方面破壞加快了滅亡之程序,最終化為皆空,人類最終是地球一個過客,最終化為宇宙塵埃。科學家不是罪人也不是聖人,每人都自己夢想,有人追求平凡簡單而幸福,有人追求富有權欲而幸福,有人追求名利而幸福,每人都有自己想法,科學家追求科學終點而幸福,所以研發科技進步,科技成果初心是好,造福人類。但人類內心慾望,貪婪是無法節制,最終科技成果使人類走向終結!大家都心知肚明,現在舉一例子,全世界核武器是一個定時炸彈,終有一天是人類終結,也人類時間終點。

  • 10 # 朱烈子

    人類確實在倒退,宇宙到何是都是以人為本,現在人類在經歷疾病苦痛,這不是進步反而是倒退,

    科學沒有錯,錯是人的錯誤思想,由於人類上萬年的對物質的缺乏,科學技術發展了生產力,人類沒有更好的利用,反而用在了戰爭上,及虛華的物質上,而丟去了以人為本的思想理論,導致現在全球環境,及人文的破壞,得不償失,這一切不是科學家的錯是人們思想的錯誤,就是過分追求物質享受,人除了身體是自己的其它都是浮雲,高樓大廈建設耗費巨大其實不適合人類居住就像鳥籠子,一個人有病一棟樓的人都傳染上,一個人放的屁一棟樓都能聞到,而且到時拆除時更耗費巨大而且汙染環境,這就是人類所謂沒好的生活嗎,

    八年抗戰死多少人,一年幾十萬人,現在沒有戰爭了,那麼每天幾十萬例的手術是不是刀槍,每年各種重大疾病死亡幾千萬人,是不是比戰爭死的人還多,這就是莫些人所謂的盛世嗎,吃飯不敢吃,喝水不敢喝,喘氣不敢喘,大多數人都有不同程度的大病慢性病,這就是盛世嗎。

    還有現在的科學教育,遠古伏羲沒有文字時就創造了百經之首,還有兩千多年出現了那麼多的聖人,看現代人類的智商比過去低多少吧,兒孫自有兒孫福,知識教育才是根本,德國,日本經歷二次世界大戰但很快就再次崛起為什麼,不還是留下來的知識嗎,留下再多的財富不如留下知識,。人類到了該反醒的時候了。

  • 11 # AAAET

    合二為一的發展。我為什麼提到城鄉一體化的合二為一的規律呢?我們圍的是什麼是什麼的這個一,實際為的就是科學這個一嗎,科學也是聖人,聖人也是科學是一個人。所以我們把其他的一些聖人的過去的表現和過去的科學的一些不規則的系統。我們都當成個迷信的給他破處了。他沒有規律的行動,都是屬於迷信色彩的模式。我們現在有規律的行動,有聖人也有科學,這兩者就是一個一體化的行動。把它應用好就是一個非常愉快。滷蛋把它應用不好。那就會造成不好的局面,就是一個不科學的規律。還談什麼聖人的規律呢?實際我中華民族就是聖人世界發展的嗎?每個人都有知識,都有科學都有思想,就是聖人的表現了。把它內在的情況發揮出來,不都一發出來,為了這個科學的理論嘛。就是宇宙觀的偉大的思想。謝謝!

  • 12 # Wh老羅

    人類總是在進步,由於人性的貪婪,最終又毀滅於人類的進步,現在的科學家是國家機器,無法定性他是罪人還是聖人。

  • 13 # 廣德博愛

    人類真的在進步者。科學家一不是罪人,二不是聖人。好多的科學家都是人類發展進步的功臣者。沒有科學家。沒有電,沒汽車,火車,飛機及一切能代替人類生產所需的功具。但是科學在給人類進步造就福的同時。還研發出好多即能毀滅人類自身又能毀滅地球的核武器等,當然科學家不該硏究這些毀滅人類的核武器。但這種真正的罪惡者是統治者而不是科學家。要說科學家是聖人。當屬水稻之父袁隆平院士是真正為人類的生存起到了如日之功的聖人。

  • 14 # 懶散老者

    科技從來都是雙刃劍!有好的作用,也有副作用。看看當今地球:各種無法被大自然降解的有毒有害垃圾,哪樣不是隨著人類科技發展而產生的?從空氣汙染到大地汙染到海洋汙染…。人類最初與動物差不多,只能用屎尿“汙染”大地,但那會被植物當成養分吸收而降解,人去世了,埋在土裡也會象其他動物一樣被大自然降解。現在社會,人類活動給自然界留下大量無法降解的有害物!所以科技越發達,越應重視環保!否則人類就會把美麗的地球家園變成無法居住的垃圾球兒,人類就成了地球的癌!

  • 15 # 星星1569573

    科學是工具,科學家就是尖端工具製造人,致於造出的尖端工具怎麼用,看人,例如槍,在佐羅手裡是尖端兵器,在侵略者手裡是兇器

  • 16 # 花開有富貴541

    科學家不追究研究是罪人還是聖人,科學是一把雙刃劍,科學的進步離不開科學家,科學的發展進步,是不以人類意志而轉移改變,科學就是來解決問題困難的,困難問題出現在哪裡,科學就會出現在哪裡,人類社會就是以這種狀態在發展著,至於有沒有盡頭結局,也沒有追問研究的價值,所以,做好當下,發展才是硬道理。

  • 17 # 學能醫愚

    任何事物都具有兩面性,科學也不例外。一項成熟的技術發明無所謂好壞。關鍵是看掌握技術的人怎麼去用。

    一把菜刀既可以切菜,也可以殺人。一樣的核聚變核裂變的技術,用於發電就可以為人類造福,用於製造武器一旦失控就能毀滅全世界。

    還有生物製藥和病毒技術,用於去克服疾病就能使全人類受益,用於製造生物武器,就會使全人類遭殃。

    作為科學家,研究的出發點和落腳點,是為了改善全人類生存條件,促進生產力進步,有益於人類社會的長遠發展,這樣的科學家就是聖人。

    如果研究的出發點和落腳點,是為了有利於自己的群體或者種族的發展,而去戕害其他群體或種族,這樣的科學家就是魔鬼。

  • 18 # 修路人zcr

    人類盲目無度獲取有限的生態資源,從心智來說是種倒退,但是,至少在哲學上還存在追求真理的強烈意願,這種現象是可喜滴。

    題意其實在呼喚大師的出現,從而把人與自然歸結的經驗用理性的規則去規範人類的行為習慣。

    首先必須確定科學家的定義,科學領域因社會分工而分科而造就學科中的領頭羊,或叫領軍者,他們參與社會事務,研究課題的型別大多在熟悉領域,依託利益組織生存,攻克利益相關的課題,並負課題組組長之責。形成一國或一集團的各分類的學者,並在有限的區域做分工協同的事務。由於科學工作者服務的物件不同,在區域紛爭中充當幫手(幫兇),形成了人們對科學工作者所存在的非議,惡魔還是天使。

    大師思維是以人類持續良性生存為基線,協調人與人,人與自然關係。他對科學技術的運用是沒有國界之分,以自然規律為準繩,按仿生步驟規範人與自然的一切事務,在一體化層次追求真理與人類社會溶合。

    科學家無罪,只為了生活,而有些看上去確實是利於人類進步的技術,卻成為毀滅人類的新增劑,這是協調問題。

    老馬是大師級的存在,雖然沒看過《資本論》,但在一體化的共產主義構架上肯定是人類共識上巨大的進步,不論是時代的侷限還是急迫達到目標前的方式存在許多問題,無戰文明的建構無錯!

    作為二類的民科,準備說一點比較敏感卻又是學術上的問題,共產主義程序與過往的思維導向所形成不良的後果幾個方面。

    可控生態是化解人類社會問題的思維導向,可綜合當前技術,構建共產普世的思辯。

  • 19 # 迷失的羅布泊120

    凡事應該全面的看問題,客觀上講,科技,經濟,社會等在長足進步,但正是這個所謂“長足進步”又拉大了人與人之間的各種差距,包括貧富,資源和人格的。所以答案就是要麼冷兵器時代大家都落後,要麼大鍋飯時代大家都貧窮,要麼現代大家都不好過。

    關鍵的核心是怎麼樣才能實現真正的天下大同?

  • 20 # 遊四方73

    科學家有兩種說法,第一種推動社會進步和發展,減輕生產力負擔,增長各重產品,提高人民生活水平。第二種 增加人類發生戰爭,消滅自然環境,破壞地球生態,可以說是人類罪人。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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