孩子會比其他的孩子更資歷，有助於提升孩子的自理能力，，對孩子融入集體生活也有幫助，能跟同伴更好的相處，增強孩子對環境的適應能力，但是親子關係可能不利於建立。

作為一名幼教老師，我認為這個是有利有弊的。

每個孩子在進託管班前期，基本上都是與家人相處，在進入托管班之後就相當於進入了一個小小的“社會”。

孩子在與老師與小朋友的相處中，能學習到之前沒有過的很多與人相處的技能，在社會領域這一方面，孩子學會了集體生活，集體活動，分享。這樣，孩子的與人交往的能力和語言表達能力都能得到提高。對孩子今後融入集體非常有幫助。

除此之外，孩子在進入小小班這個小“社會”後，由於沒有了爸爸媽媽爺爺奶奶的庇護，一定會遇到很多的小困難，在解決這些困難的過程中，孩子的自理能力會得到很大的提高，對於環境的適應能力也會得到提高，對於孩子來說這也是一種成長，這種適應能力對於孩子以後也是很有幫助的。

但是如果父母長期忙於工作把孩子的教育問題全部拋給了幼兒園，缺少與寶貝的溝通，父母不瞭解寶貝的內心狀態，長期下去會缺少溝通親子關係就會變得生疏，父母也會錯過孩子最重要最需要陪伴的階段。

另外，孩子對於家庭也會表現出安全感缺失，在遇到狀況時不知道如何向父母傾訴，很多時候表現出的是害怕父母的指責而隱瞞情況，不能夠做到良好的溝通。由於對家庭的不信任，在以後的情感表達中會表現的很小心翼翼，缺乏家庭的親密感。

太早離開家長，雖說生活能力會很強，將來應對社會的問題會有幫助，但對孩子的身心發展不利，缺乏安全感，冷漠，IQ雖高但EQ低，自私且不會多角度考慮問題，不會共情和換位思考，建議10歲前還是要和媽媽家人在一起

這是家長的無奈之舉，如果條件允許的話，我想沒有哪一個家長會長期讓孩子被託管。

根據觀察朋友的孩子和自己孩子被託管的情況來分析，有幾點想法可以分享。

問：孩子長期被託管，家長最擔心什麼？

答：最擔心孩子的安全（行路交通安全、飲食安全、受欺凌，遇社會壞人等），還擔心學業不順利，受壞行為影響。

問：孩子長期被託管，好不好？

答：總體來說，弊大於利。如果長期全託，比長期半托更容易使孩子行為、心理不良。據目前來看，孩子被託管，好處是：孩子更容易合群，訓練了集體生活能力；鍛鍊孩子獨立面對問題的勇氣和能力。弊端是：1.孩子安全：交通安全，受欺凌或遇壞人等，總是令人牽掛。2.孩子行為習慣容易跟隨他人學壞。3.學業上輔導老師不可能照顧周到，往往只顧及填完答案，而很少講解解題思路，因為老師面對人多，照顧不了或耐心不足。4.孩子飲食偏低水平，影響身體成長。5.容易養成做事拖沓，自由散漫的壞習慣。

問：既要被託管，又要儘量克服這些問題，怎麼辦？

答：建議半托。因為只中午託兩小時或晚上拖兩小時，這樣每天孩子都有回家做作業和飲食的時間，可以做些解題思路和提高伙食質量的補充，更重要的是，還可以親子溝通交流在外發生的事情，及時疏導教育。

綜上所述，建議不拖，或者半托。個別孩子全託也能學好，那是大福氣了，但也應該重視親子交流。