有了手機孩子不會再讀書，我覺得問題不在於手機的出現，而在於孩子沒有養成好的學習習慣，自律性太差，這個時候，勸已經不管用了，關鍵還在於管和陪伴。

孩子的狀況已經到了有了手機就不讀書的地步，非常糟糕，這個時候家長一定要狠下心，給孩子重新立規矩，讓他明白，他不是想做什麼就可以做什麼的，也不能只玩手機就不學習。

但是，對於不同階段的孩子，管的度還是要把握好的，否則就會引起孩子的叛逆，如果造成什麼不好的後果，那就得不償失了。

1.如果孩子還在小學，年紀很小，很好管。家長一方面要把握好他玩手機的時間，另一方面要告訴他，學習是他的工作，只有把工作做好才能夠娛樂。

可以和孩子約法三章，先寫作業再玩手機，玩手機玩多長時間，幾點之後不能玩手機。小學的孩子還是很聽大人的話的，如果您的孩子正處於小學階段，那麼從現在開始幫助孩子養成好的學習習慣以及對學習的責任感，還不算很難。

2.但是如果您的孩子正處於初中階段，在和孩子約法三章的前提下，一定要和孩子好好談談，因為這個年齡段的孩子最容易叛逆，光是我見過的學生，也有幾個和父母一言不合就離家出走的。

好在這個年齡段的孩子也有了自己獨立的判斷，讓家長耐心的跟他商量，也沒有那麼難辦。

3.可以把孩子送到寄宿學校，讓他適應寄宿生活，在學校不允許拿手機，他就只能等到星期六星期天才能玩一會兒，時間長了，他的手機癮也沒有那麼大了。

一般玩手機成癮的孩子都是被家長寵壞的孩子，如果家長想要看到孩子改變，首先就要改掉自己的態度，不能再像以前那樣溺愛孩子。

其次，家長可以一點一點地培養孩子好的生活習慣和學習習慣。比如說在家裡的時候，可以讓孩子適當地幫忙家務，並且加以適當的思想教育，讓孩子明白沒有人能夠不勞而獲，培養他對事情的責任感。

要讓孩子明白，每個人都有自己的工作，而學習就是他的工作。如果說爸爸媽媽不工作，家裡就沒有收入，他就過不上如此好的生活，如果他不好好學習，就意味著他沒有好好工作，以後也很難養活自己。

最後，幫助孩子寫學習計劃，幫助孩子養成先寫作業再玩耍的習慣，為了幫助孩子更好的學習，一家人還可以一起看書，給孩子一個好的學習氛圍 。

除此之外，家長還可以和老師多聯絡，及時瞭解孩子在學校的問題，並和老師一起幫助孩子做出改變。

當孩子有進步的時候，一定要不吝嗇自己的鼓勵，要讓孩子明白，只要自己努力，學業一定會進步，他不比任何人差。

當然要做到這些，一定要給孩子足夠的陪伴，培養和孩子之間的感情，這樣孩子才會更加聽家長的話。

總之，如果家長想讓孩子學業進步，不會總是沉迷手機，一定要耐心細心地引導孩子，約束孩子，並以身作則，讓自己成為孩子的榜樣。