一、觀察孩子的生活細節。

　　孩子的藝術天賦，不是直接流露出來的，更多的是從生活的細節方面展現，因此，家長在和孩子的生活中，要善於觀察孩子的生活，尤其是孩子生活的細節方面，從這些方面發現孩子的藝術天賦。

　　二、從孩子的興趣愛好中發現。

　　孩子的藝術天賦，往往和孩子的興趣愛好結合的在一起，因此，家長在發展的孩子興趣的時候，可以進行細緻的觀察，發現孩子在興趣發展的時候，期間表現出來的藝術天賦。

　　三、孩子對事物的觀點中發現。

　　每個人對待同一個事物的看法都是不同的，因此，家長可以將孩子對事物的看法，和一般人的看法進行比對，發現孩子的不同之處，尤其是孩子的過人之處，然後從這些方面入手發展孩子的天賦。

　　以上的這些方法對於發現孩子的藝術天賦是很有幫助的，各位家長也透過以上的方法進行發現吧。

絕對有天賦！

藝術類，是非常講天賦的，說沒天賦的，請他們說說怎麼讓聲線不好的人成為歌唱家，怎樣使五音不全的人成為歌手，怎樣使色盲的成為畫家！如果說可以，純屬抬槓！

上述這種情況也許明顯了點，天賦不佳的人與天賦異稟的人，兩者根本就差異很遠，如音樂，有的小孩僅聽一兩次歌就唱出來，而且節奏音準都較準確，而更多的，雖勉強也唱出來了，但節奏音準差太多。

罷，祖師爺給飯吃的活兒，還有什麼可懷疑的？

有藝術天賦的孩子是很容易辨別的，首先是體現在興趣上，他們對某種藝術有興趣在很小就能體現出來，比如喜歡舞蹈的孩，一聽到音樂就會非常興奮，手舞足蹈；喜歡音樂的孩子，一聽到音樂就馬上安靜下來，專心去聽；喜歡繪畫的孩子，很小就喜歡塗鴉，在家裡亂塗亂畫，甚至在哭鬧時，一遇到他喜歡的藝術時馬上安靜下來……其實真的很容易到辨別的。

家長別埋沒了孩子的天賦，一見到孩子在家裡塗鴉時，正確的做法是遞給孩子一張紙與一枝色筆，而不是大聲呵斥。

即使孩子沒有什麼藝術天賦，但一點也不影響孩子接受美的薰陶，這裡頭，又是另一個學問了。

你這麼問就很死板了。大千世界形形色色什麼樣的人都有，每個人都有獨特的個性。沒有有什麼天賦就會有什麼性格特點這種說法。前面有人回答說高冷言語不多之類的寫的天花亂墜的不是小說漫畫看多了就是把自己囊括所有人。總而言之，性格跟人的生活環境和經歷有關，至於天賦，非要這麼說的話藝術型的人洞察力會比較強，因為對玩藝術的人來說將一個物體骨子裡的神態和給人的感覺表達出來比精準的將其外表刻畫出來更為重要，即使一開始沒有，後天在藝術氛圍中自然而然也會潛移默化的培養出來的。我個人認為興趣比天賦更重要，雖然說有天賦一般來說一定會有興趣，但是反過來說天賦都是被挖掘出來的。即使你有天賦卻沒有興趣甚至都不能發現你的天賦所在，更不用說在這方面有所成就了。而有興趣沒天賦即使不能一鳴驚人，但細水長流，伴你一生的興趣將給你帶來巨大的收穫，即使沒有天賦又有什麼關係呢？