學習魯迅的課文

最想對你說的話

回答

高中課文

社戲

您寫過

社戲

這篇短小說

是如您文中刻畫的少年無知嗎？

完全是您利用第一人稱用筆鞭韃那時社會黑暗

人們還不懂得覺醒

雖然社戲熱鬧

卻不允許日本人插嘴胡說

結尾對故事做了深刻的總結

用六一公公的對話

說出了了自己人生哲理

時局維艱

“吃不到那夜似的好豆

不再看到那夜似的好戲了”

❤️❤️❤️❤️

讀了魯迅的作品我只能說他離我們越來越遙遠，但願他筆下的世界也一去不復返，他對得起狂人二字，他那支鋒利的寶劍直刺封建遺老的心臟，他疾呼吶喊用自己瘦弱的身軀，力爭拖起中華民族的危梁，嘶啞的喚醒任人宰割的東亞病夫，他那濃濃的忠誠的民族情懷值得我們後生敬仰，先生之後難有其華。我就給大家說說少年閏土讀後感吧！

我讀了魯迅先生的《少年閏土》，文中講述一個機智可愛而又勇敢的Sunny少年便浮現在我眼前。

書講述了閏土與一位小少爺的交往過程。與這位豐衣足食的小少爺來比,閏土僅僅是位窮苦農民的兒子。但是,小少爺的知識淺薄,從來不知道天下的各種新奇之事。而閏土卻自由自在地生活著、不受拘束。為什麼呢?

因為當時的封建禮教對那些小少爺們加以約束,導致他們像井底之蛙一樣,只看見一塊四角天空。魯迅先生正是用尖利的筆鋒無情抨擊了封建社會的腐朽。

可是當閏土中年以後卻完全變成了另外一個人,這就是萬惡的舊社會的等級制度,把閏土這樣一位曾經的Sunny少年變成了那樣。想想如果閏土生活在現在該多好啊!光明的社會、沒有封建禮教的束縛,他就可以自由自在過自己幸福的生活，雖然我們已經推翻了腐朽的封建社會，但是，我們就真的推倒了階級制度了嗎？看看我們身邊的一切不公平的事情我想大家一定有了答案！

再從富家小少爺知識淺薄的一面來看,我也看到了當今社會教育的一大缺陷,只把學生們縮在課本的死知識裡面,卻很少吸收課外那豐富的知識,不就就像井底之蛙一樣。反過來可現如今，又有多少學生還能像閏土一樣能在課外知識中盡情奔跑呢?他們還有自食其力的能力嗎？恐怕到最後連基因都要變異了！

好了獻醜了就淺談這些供大家思索吧！

貧道記得我上初中最好的獎品是班主任給我的一本魯迅先生的作品【彷徨】，只給看一個星期，然後要還的。兮兮記得隻言片語，彷徨彷徨人間路，寂寞寂寞世上途。其餘就是剩下所謂周樹人先生的一些經典詞牌名。阿Q ! 賒款！茴香豆！紹興老酒！閏土看西瓜田！叉子幹豪豬，咋們同輩！叫老爺！蔣光頭！娘希匹！烏氈帽！烏篷船！去中文化！求漢語字母化！瞎眼！祥嫂！千夫指，孺子牛！連廣宇！肥勁草！躲進小樓成一統，管它春與夏秋冬！太多太多了！論魯迅先生，他生活自在，每月幾百大洋，論心態，憂慮國家興亡，難能可貴！那個時代的楷模！我們這些後生們無權與輩份論語是非！