我是數學老師別的科目不瞭解。就以數學為例。

初二升初三，我有三種建議：

第一，提前學習一下所有課本內容，9月份在老師教授初三知識的時候，直接開始進入複習狀態，先複習初三的內容，因為中考的重要知識點和難點都在初三學習（重要是考的分值高，難點是大多會出壓軸題）。開學之前都要把初三上學期的知識學完。

第二，返回頭去複習初二的知識，為初三打好基礎。比如初二下學期的因式分解和三角形證明，在初三都會起到非常大的用處，打好基礎才是繼續前進的前提。

第三，學習一些比較獨立的板塊，給總複習節省時間，比如機率，資料分析，實數的運算等章節可以提前開始複習，這部分在中考試卷上屬於簡單題目，對於簡單題目我們的目標是，用盡量短的時間做對，不要在陰溝裡翻船。

有提前輔導的計劃是好事，不過要結合孩子的學習情況和需求，去選擇最好的方法，爭取更高的成績。

我的建議是理性對待暑期輔導班。

初二升初三首先要看一下孩子目前各個學科成績情況，大家都知道初二是初中時期的分水嶺，想要運用暑期時間來進行初二科目提升和對初三的課程預習，個人感覺是很有必要的。

第一，暑期是各個輔導機構活動力度最大的時候，現在有意向報名可以享受最大的折扣，9.9元，99元的暑期班多不勝數，學大，伊頓，清大，領軍，很多的市有名和全國連鎖的機構花費不多，還可以讓孩子在暑期適時收心，這是很好的選擇。

第二，在即將到來初三，又要增加一門學科化學，同樣計入中考成績。雖然部分省市地理和生物在今年7月份考，初三不必在花費時間精力學習，但依然要面對新增加的化學。今年的初二相比初三相對是佔了一點便宜。但是地理，和生物不好的學生就要抓住最後一個半月的時間，抓緊時間重點關注提分這兩門學科，爭取取得好成績，為初三中考減輕壓力。

作為一名初中數學老師，給你幾點建議供你參考。

1.目前培訓班魚龍混雜，老師水平也參差不齊，去培訓班首先應該明確你自身目的，一定是去找到一些重難點解決問題的方法，而不是補差。實話講，如果基礎知識差的太多，在哪個培訓班效果都差不多。

2.基礎太差，應該做的是儘量自己先過課本，做基礎練習，儘量自行熟悉基礎知識與試題形式，這部分內容不管是哪個老師都沒法幫助孩子。

3.如果基礎還可以，想最佳化方法與思路，首先還是先儘量選擇中大型機構。有些機構有一些強項與優勢科目可以多去了解，相對而言這些機構老師在這些科目也會有更多自己獨到的見解。這時候根據自身情況，孩子接受能力強可以跟快班上課，如果只是單純想換換環境，平行班即可。

4.因為某些原因導致知識出現漏洞，這時候一定是選擇一對一模式上課，有針對性解決問題，一對一可以試聽，也可以和老師進行更多的交流與溝通，都是相互瞭解的過程。

5.學習不是單純交給老師或學生的事情，無論去哪上課，一定要注意課後總結、歸納，這點尤為重要。同時家長的監督與引導也起關鍵作用。

6.初三知識難度將大幅提升，基礎是關鍵。

目前西安中小學課外補習大致有三大類。第一類：預收費。第二類：補繳付費。第三類線上支付。三大類各有所長。怎麼選擇主要看家長的側重點是什麼？要什麼？補習的目的是什麼？如果你要學習習慣，那就選第一種，同時你不能苛求成績。如果你要的是成績，那你選擇第二種，你不在太在乎面子。如果你要的是方便，選擇第三種，你不能在乎成績和學習習慣。想清楚自己要什麼？

001所謂輔導，不過是家長尋求一種心安而已。若輔導非常有用，學校早關門啦！良莠不齊的輔導市場更多的是家長在助推。問過孩子自己願意麼？孩子不願意，輔導會有意義麼？

002與其補課，不如讓孩子游歷天下，不如讓孩子泡圖書館。未來的中高考，比拼的不僅是書本知識。

003若非補不可，還是找有資質、有品質的輔導機構，如學而思網校。我不是拖，是在職教師。擦亮雙眼，認真選擇！

你好，作為一名從事教育事業多年的老師！想給您如下建議：

1、相信自己的判斷。不要輕易聽信別人，有很多的家長覺得別人孩子在補習，那我孩子也必須要去補習；或者是別人家孩子沒補，我家孩子也不用去補。這都是大錯特錯的想法，因為每個孩子的學習能力也都不一樣，學習狀況也就不一樣，需不需要補習根據孩子的狀況來定。

2、堅持學習。千萬別信所謂的雞湯，或者是一些大咖的話，讓孩子快了學習啊……但實際上，對於大部分孩子來講，學習從來都不快樂，但是我們必須面對，因為對我們大部分人來說，學習真的是一條簡單而有效的方式。

3、適合孩子的才是最好的。不管是去輔導機構還是跟著自己老師去學習，孩子喜歡跟著老師學習，喜歡老師的上課方式。這很重要，而不是隨大流，其他人去哪，我也去哪兒……