4歲的孩子這麼小，自己獨立怎麼做完作業，就不說4歲現在有些小學生讓她獨立去做恐怕都有些難度吧，你可以適當的培養孩子獨立這方面的能力，但是我個人認為還是在大人的協助下吧，畢竟孩子這麼小，行為能力方面還是有很多不懂不明白的地方，還是需要大人的幫助。

4歲的孩子不管從哪個方面來說都不具有獨立完成作業的能力，如果需要完成作業肯定需要家長陪伴在左右，家長在旁引導，然後如果孩子注意力不集中了就可以稍加提醒，畢竟4歲的孩子的專注力肯定比不了上了小學的孩子，4歲的孩子年齡還是讀幼兒園中班，中班一節課的時間也只有20到25分鐘，如果讓孩子單獨完成作業肯定是不現實的。

四歲的孩子，注意力也就10-30分鐘之間。而且有些孩子並不能理解作業以及作業的具體內容。

孩子還在上幼兒園的年齡，主要還是以玩來提升各種能力，家長還是應該更耐心一點，多陪陪孩子完成作業。不然等到初中高中叛逆期，要麼是孩子不稀罕你，要麼你就壓根看不懂他的作業啦！

4歲的孩子，想讓他自覺並獨立完成作業，是一件有難度和挑戰性的事情。

畢竟4歲的孩子，小手肌肉發育還未完善，無論是握筆寫字，還是做手工都還需要家長從旁指導或協助。

所以，如果家長目前想讓孩子獨立自覺地完成作業，恐怕有點困難。但並不是說不可能，首先家長得培養孩子良好的行為習慣和學習興趣，這樣等到大班或一年級的時候，就可以引導孩子獨立並有意識地自覺完成作業。

一、“作業”內容要符合孩子的年齡階段

四歲的孩子，讓他做作業其實是一件挺難的事情。畢竟這個年齡階段的孩子，活潑好動，能夠靜坐的時間並不長，而且要是不好玩的事情，壓根就吸引不了他們。

所以父母在給佈置孩子“作業”的時候，要根據孩子的年齡特點來設定。不能是太難、需要耗時太長的事情，不然孩子根本就沒有興趣。這對將來引導孩子自覺學習會產生很大的影響。

二、父母的陪伴

想讓孩子有獨立自覺學習的習慣，父母的行為起著關鍵性的作用。

因為對於還不識字的孩子來說，很多時候他們都需要父母的幫助。如果此時父母能夠陪伴在孩子的左右，用行動去引導孩子如何學習，孩子也會養成自覺的學習習慣。

三、不要把作業當任務

對孩子來說，玩的東西是最有趣且吸引人。如果父母把做作業當成一種任務，孩子很容易就產生抗拒感。

有的父母把作業要求固定得死死的，讓孩子嚴格遵守並執行。這樣會讓孩子害怕、拒絕，或者馬虎應付。

久而久之，孩子對學習就沒有興趣，甚至是逃避寫作業，這樣對孩子上小學後會產生一定的影響。

所以想要讓孩子有自覺獨立完成作業的能力，父母可以先把“作業”當成是一種遊戲，而不是一種任務。

因為在這個年齡階段，我們要做的不是讓孩子的“作業”能做得多好，而是透過這些所謂的作業，來引起孩子學習的興趣，養成良好的學習行為和習慣。