一、故事使孩子能夠具有清晰的自我概念。一個孩子，他起初並不知道自己是誰，漸漸地他聽了故事，知道了小兔子或者小熊，王子或者公主，神仙或者妖怪，這個時候當他對應上“別人”的事，他會反過來審視“自己”，哦原來那個是他，這個是我，他是那樣的，我和他完全一樣（或者完全不一樣），這個認知，就來源於他所聽到的故事。

二、故事是孩子與世界的連結。孩子不知道為什麼會打雷下雨，但是他聽了雷公電母的故事，就會幻想出這樣的世界。孩子不明白為什麼睡覺前一定要刷牙，但是他聽了那個蛀牙的故事，不想變得和那個滿嘴蛀牙的小男孩一樣。你很難跟孩子解釋世界究竟是什麼，但是你可以給他講個故事，在不同的故事裡他會看到世界的方方面面，這就是他與世界的連結。

三、在尤瓦爾·赫拉利的思想當中，有一個很根本的認知：人類文明的基礎是啥？他的回答是：我們這個物種的虛構能力，說白了就是講故事的能力。宗教是故事、民族是故事、商業是故事、公司是故事，有關人類文明的一切，底層都是故事。相應地，那孩子的心智發展更需要故事的支撐。這是最簡單易懂的，也是最有趣有效的。

我認為好的故事是一把開啟孩子思維大門的鑰匙，而具有良好教育意義的故事對於孩子未來成長具有重要作用。理由如以下三點：

第一、具有啟蒙教育作用。作為我個人而言，我從小閱讀《格林童話》、《西遊記》等故事，開啟了我對於世間美的一種嚮往，還有同時提升我的思維力和想象力。

第二、具有明辨是非的能力。孩子在閱讀故事的同時，不僅學到了現實世界的狀況，也從中領悟到了真善美和假醜惡，讓自己更有一種區分、辨析的一種能力。

第三、具有科學看待事物的能力。這個世界是個自然科學的世界，瞭解故事的同時，明白實踐的重要性，學會以科學態度看待不明事物、以理性態度看待不明事物。

所以，好的故事對於孩子成長是有非常重要的作用的，無論對於孩子的現在還是未來的發展；與此同時，對於孩子塑造良好的心理，奠定了堅實的基礎。

講故事的習慣是從家裡播下的，小時候就讓孩子聽故事看圖片，會讓孩子更容易養成閱讀的好習慣。顯然，現在已經有很多父母意識到了這一點，畢竟，給孩子講故事好處簡直是太多了！不僅能培養孩子良好的閱讀習慣，而且還能讓孩子擁有更強的想象力以及接觸到更多的詞彙，甚至，聰明的父母們，還可以透過故事來糾正孩子的壞行為。所以說，無論是對於孩子的身心健康還是未來發展來說，講故事都是非常值得推薦的行為。

當然，講故事時，也要對故事有所考量，比如，想讓孩子早點睡覺，就不能講得太興奮、太開心；在選書時，除了孩子喜歡的書以外，還要準備一些其他類別的書籍，以保證孩子視野的多樣性；最後，父母們也可以讓孩子來講故事，自己做個忠實的聽眾。

當然，也有很多父母們抱怨，哪有時間找故事、講故事啊！其實，網際網路平臺上有很多資源，很多平臺上都有錄製好的故事音訊，這些音訊都是名師打造的，用來給孩子做啟蒙教育很合適。父母們不需要再去找故事講故事了，只要陪著孩子一起傾聽就行了！只要孩子養成了閱讀習慣，以後孩子就會找主動找書、看書。