別開玩笑了，躲都來不及了，還懲戒，教師還是保命保飯碗要緊，畢竟是別人家的娃兒，免得吃不到羊肉還惹一身騷，總之，你幹啥都捱罵，何必呢，不管不顧一切輕鬆。

從前，開學時，家長都會跟老師說:老師，我孩子就交給您了，他不聽話不好好學習，就給我教訓他打他。我不怪您。

現在，開學後，老師因學生沒完成作業，批評一兩句，家長們就會告你老師了。

關於懲戒權，從法律角度來看，沒有一部法律讓教師擁有懲戒學生的權力的。因此，教師是無權懲戒學生的。

懲戒權，哪些人有呢？

一，監護人，如父母等長輩親戚有監護權的人。

二，公安派出所警察，也是在學生違法時有權懲戒。

三，法院的法官，也只能是學生犯法時有權懲罰。

四，學校政教處，在學生違規章時，有權批評教育乃至開除。但九年義務教育時期，也不能開除。

因此，在九年義務教育階段，任何人都無權懲戒學生。因為，學生在未成年時有《未成年保護法”。

未成年的學生是可以“無發無天”的!

我記得前一段時間看到一個新聞，一個小孩乘坐地鐵的時候，一直在車廂裡跑來跑去，結果不小心把酸奶弄翻在地，他媽媽的做法是，沒有太多的責備，只是領著小孩一起把地面收拾乾淨。

孩子犯錯是在所難免的，畢竟人生中很多經驗都是在犯錯中吸取而得的。過多的責備會讓人反感，更何況很多時候孩子在犯錯的第一時間，已經意識到自己的錯誤了。讓孩子承擔後果，併為彌補過失而付出努力，才是陪孩子長大的過程中的重要一課！

當然了，很多家長會擔心孩子會變壞，會錯上加錯，不知悔改！我覺得家長過於焦慮了！只要我們引導的正確加上孩子自身的向上心，每個孩子都會成為優秀的人的！

這個問題有點大了。簡單說點吧。

老師嘛，暫時沒有懲戒的權力

作為班主任，有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。

批評教育的方式要適當，體罰當然是不被允許的，法律規定老師不能體罰學生。不管學生犯了什麼錯，體罰是紅線，誰碰誰死。再說，懲戒和體罰也不好區分。

關鍵是出事了，法律不保護你，更沒人保護你。

切不可聽信家長說“孩子交給你了，怎麼打都行。”當個笑話聽聽就行了。

馬後炮，殺傷性很大！

那麼可以採取哪些方式教育學生呢？採取一些比較溫和的方式，比如：

談心，瞭解學生的真實想法。

班會，集體教育，也是警示個人。

遊戲活動，讓學生在遊戲中受到教育。

家長嘛，也不是打一頓就能解決問題的

打罵並不可行。長遠看，打罵對孩子的傷害是很深的，還會造成孩子的逆反心理。

孩子犯錯了，家長想要懲戒孩子，一定要平復自己的情緒，然後要聽孩子表達，再決定如何去做。切不可帶著情緒，事情會弄得越來越糟。

1.罰坐或站，規定一個區域，限制他的行動。

2.孩子大了，可以嘗試說服教育；孩子小的話，告訴他對錯

3.不允許他做某些事情，約束他的行為。

4.用其他方式代替打，比如做家務。