可以讀的繪本有很多

《不一樣的卡梅拉》

這是我們家孩子很喜歡的一套繪本，上幼兒園就開始讀給他聽的，讀了很多遍，後來我們家孩子自己都能把故事複述出來了！

《好餓的毛毛蟲》

推薦理由：色彩豐富，很符合三歲這個年齡段的思維，文字對照著圖片講出來孩子覺得會特別有趣，這本也是我們家看的比較多的。

《蚯蚓的日記》

這個可能比較適合上幼兒園以後經歷一段時間學校生活的孩子，是以日記的方式講述了小蚯蚓經歷的一些趣事，讓孩子對這些小生物的生活習性通過小故事有一些瞭解！

《恐龍王國大百科》

這本書可能男孩子會比較喜歡，我們家兒子有一段時間對恐龍特別著迷所以買了一本恐龍百科給他看，他通過這本書認識了很多恐龍，最開始的識字就是從這本書開始，等這本書看完不知不覺認識了很多字，我們都很詫異！

當然，還有很多，比如《大衛不可以》、《小黑魚》、《一個被完全搞砸了的故事》等等都很不錯！但是給孩子選繪本的時候一定要看孩子對什麼感興趣，然後有針對性的選擇，這樣孩子通過讀書所帶來的變化會讓你很驚喜！希望對你有用

我們孩子也剛三歲多，說說我們正在閱讀的繪本吧。

《大衛不可以》系列，一共買了5本全套，孩子很喜歡聽，上面主要是圖片比較多，然後文字特別少，孩子可以自己看，還可以和孩子一起互動，問他大衛做的對不對，哪裡做錯了，每次孩子看了都哈哈大笑。

《我爸爸》《我媽媽》這兩本繪本也特別經典，爸爸和媽媽都很棒，都是無所不能的。孩子每次都是讓我講《我媽媽》爸爸講《我爸爸》。

《逃家小兔》講的是一個關於是一個小兔子逃離媽媽的故事，但是不管他去哪兒，媽媽都會找到他，所以他根本逃不掉。孩子也特別喜歡，會模仿裡面說我變成風，我變成花，我變成石頭，你能不能找到我？

《猜猜我有多愛你》這也是一般特別值得入手的，一本繪本講的也是兩隻小兔子的故事。小兔子張開雙臂說，看我有多愛你媽媽也張開雙臂。看我有多愛你每次。媽媽的愛都比小兔子的愛更多，特別適合親子互動。每天晚上我們都會做這個遊戲。

《我會永遠愛你》這本繪本強烈推薦啊，他講的是一個小熊做錯事了，他問媽媽你會永遠愛我嗎？當時給孩子講完，孩子有時候會做錯事，他會先問我媽媽你會永遠愛我嗎？我告訴他會他才會告訴我，我怎麼怎麼做錯了，你還會永遠愛我嗎？

《彩虹色的花》這本繪本教會教會孩子如何去奉獻。

《我們的身體》教會他很多關於身體這方面的知識。這本書他最喜歡問的就是媽媽你給我講講拉粑粑是怎麼來的？

《不一樣的卡梅拉》孩子很喜歡看，每天都要求講，不過這個字數稍微多一些，基本上講一本，就需要花半個小時左右的時間。

還有母雞蘿絲去散步，非常幽默詼諧，魔法親親，小藍和小黃，三隻小豬，小紅帽，100層房子系列，老鼠郵差系列，蚯蚓的日記，是誰嗯嗯在我頭上，太多了就不一一列舉了。

分享親身經歷給你做參考哦！

首先先要了解自己的孩子是否喜歡讀繪本，如果這時候3歲左右的寶寶剛開始接觸繪本，一定要以先培養興趣為主，可以選擇一些好玩的，比如說布書，毛茸茸的觸控書，有鈴鐺的響聲書，有洞洞的紙板書，各種奇形怪狀的異型書立體書（異型書一定要保護好啊，偏貴，易壞!!!）因為這類書就相當於玩具，有鈴鐺叮叮的響著，他會覺得這個怎麼這麼好玩呀，有洞洞的，小手會伸進去鑽鑽，你可以在他伸進洞裡面，從背後抓住他的小手說，哎呀，小手被吃掉啦？被抓住啦，等等，孩子就喜歡這樣的互動！還有一個書最後一頁是面小鏡子，看到最後一頁的時候，可以問問，這個是哪個寶貝呀，怎麼跑到書裡去啦？立體書等一開啟，裡面本來平面的一下子飛出了一個小蝴蝶，你拉一下，蝴蝶的翅膀動一下，可以把控著寶貝的小手一起玩，偶爾孩子真的不小心會弄壞的，不要怪他，說我們一起把書寶寶修好哦，下次不能這樣咯，要不書寶寶會哭的哦!

⭐️第二個選書的參考點看主題來分，根據孩子的興趣，0-3歲的寶貝，等過度了口欲期，可以選擇一些貼近生活的繪本，比如說小熊寶寶系列，噼裡啪啦系列，小驢託託等，關於生活的最貼近寶貝的理解能力，起床啦，睡覺啦，吃飯啦，和小朋友一起玩等等，這樣孩子的一些行為習慣也會被養成，會根據繪本里的主人公來規範自己。再大一點的可以選擇孩子偏好的主題來，男孩子，挖掘機，工程類的，飛機類的，動物類的，都很能吸引，小熊好忙這套中英文的繪本很合適，裡面用了很多疊語，不停的重複一句話，孩子超級喜歡，再大一點的話，關於自己的身體類，眼睛，小手，全身，這些繪本最適合做互動的遊戲了，每次做一遍，孩子還運動了一下，特別容易幫助他們理解。

⭐️剛開始的繪本選擇一定要選文字特別少，特別簡短的，陪孩子讀的時候可以慢一點，等3週歲以後，繪本的難度也會增加，這時候可以選擇很多具有故事情節的，這時候的寶貝也許可能就要去上幼兒園啦，選擇上學這個主題，能很好的幫助孩子去過渡！我經常會選擇能貼近生活的繪本，都帶有目的性的，比如孩子要去打預防針，我會去尋找關於不怕打針的繪本，不愛刷牙，我就去挑這些關於刷牙，不刷牙會蛀牙等的繪本，要出去旅行，坐動車，就有關於中國高鐵的繪本，坐飛機，就挑飛機的繪本，去海邊玩，選擇海邊的繪本，這樣孩子覺得繪本超級好玩呀，怎麼我去玩的書上都有呀，一來方便孩子加深印象，二來孩子鬧脾氣的時候可以以繪本里的主人公跟他說事，作為一個參照物，孩子能很好的理解！

我家孩子超喜歡看書，現在三歲半，喜歡的書有很多，有些繪本她都可以背下來了，有幾本可以推薦下:

我是一條魚

空房子

一條小小的，一條大大的

爺爺的牙，我的牙

愛搗蛋的吉利利

夢裡真好玩

爺爺總是有辦法

我是霸王龍

另外，英文繪本有幾本也不錯，英語啟蒙也可以的，但是如果是中文版的個人感覺少了點意思

大衛不可以

大衛上學去

我爸爸

我媽媽

生氣湯

三歲多其實可以開放更多型別的書給到孩子，比如科普類的，益智類的，歷史類的

我三歲啦

三歲全腦開發

兒童版十萬個為什麼

如果家裡打算要二胎，我覺得二胎系列的也很有必要

我當大姐姐啦

跟屁蟲

一點點

我是一名幼兒美術教師，之前上課的時候看到很多適合各種年齡階段孩子們的繪本。

我第一個要推薦的繪本叫做.《好餓的毛毛蟲》，這本書的作者是艾瑞克.卡爾，雖然她年近40才開始創作圖畫書，但是他的成績非常的優秀，並且他是一個從小對生活感觀就非常敏感的人，這本書講的是一隻毛毛蟲，從星期一到星期日，吃了不同的東西，直到吃到了綠色的樹葉，吃到了最適合自己的食物她的身體才會最舒服，最後破繭成蝶。在讀書的過程中，可以通過圖片的形式刺激孩子的感官色彩，行程更優秀的色彩感覺。還可以讓孩子們瞭解到不同的食物，以及對待食物的看法，因為裡面有誘惑的食物很多，可是都不太適合這本書的主角，所以也可以給孩子一個簡單的印象，讓他們可以更順利的茁壯成長。

我第二本要推薦的書是《猜猜我有多愛你》，這本書是我迄今為止讀到的最溫暖的一本書，作者是山姆.麥克佈雷尼 ，用小兔子的擬人畫來展現出父母和孩子相互之間的愛，現在的孩子們總喜歡和別人比較，在這個在這本書裡，主角小兔子就是一個典型的例子，小兔子對大兔子說我好愛你，而大兔子又迴應小兔子說我更愛你，他們用各種身體動作和看得見的所有的景物來描述自己對對方的愛意，直到最後小兔子在大兔子中睡著了。這本書講述的就是在生活中最簡單卻又最常見的幸福。推薦寶爸寶媽們可以給孩子做睡前讀物，相信寶寶們也會有一個甜蜜的夜晚。讓寶貝們更愛自己的爸爸媽媽

第三本要推薦給大家的書叫做《小藍和小黃》，這本書的作者是李奧尼，因為我的工作原因，所以我比較瞭解孩子們在三歲左右，是對顏色形成非常敏感的記憶時期，而且這本書可以讓孩子們有非常強的參與感，還可以讓家長來做一些簡單的實驗來證實這本書的真與假，它主要講的是擬人化的兩種顏色，在一起融合變成了另外一種顏色（即黃＋藍＝綠）家長們可以找黃色和藍色的水彩筆塗在同一個地方，然後讓顏色產生不一樣的變化，或者尋找一些彩色的塑料片（大果粒酸奶的蓋子就可以），對著光來把它們重疊在一起就會發現顏色也有不一樣的變化，用用不同的方式去試一試黃色加紅色會變成什麼，紅色加藍色又會變成什麼？色彩的汪國真的是變幻無窮，希望你們可以在這本書裡學到無窮無盡的知識，強烈推薦哦！

亂教育不如不教育，亂讀書不如不讀書。讀書是一個大浪淘沙的過程，孩子的時間非常寶貴，在語言敏感期吸收優秀的經典圖畫書，會更很容易培養孩子的閱讀興趣和對真善美的鑑賞能力。

下面這個書單，是在幾百本適合這個年齡段的書中精選出來的，也許不是最全面，但確實是為孩子精心篩選的好書。

這些書入選的理由很多，但我覺得最大的理由就是有趣，讀來讓你和孩子感到身心愉悅，能夠吸引孩子們持續閱讀，從而喜歡上讀書。

當然提供這些並不是說要你們盲從書單，只是為提供基本輸入，在你對書有了廣泛瞭解後，然後觀察自己孩子的特點和發展階段，形成自己的書單。

一直堅持給孩子親子閱讀的爸媽，可以根據自己孩子的實際情況來選書。這裡我想說一點，親子閱讀的主題是孩子，大人應該是配合孩子來讀書，請給孩子多一點選擇權，讓他自己選擇喜歡看的書、適合的閱讀方式及時間。

一、不打斷故事的連貫性。

二、不提給孩子壓力的問題，如看了這段話你有什麼感想，類似的？

三、提問的目的是增加故事的吸引力，造成懸疑，增加閱讀的興趣。

四、有些問題不需要孩子的回答，只是讓孩子帶著懸念往下看。

五、對於孩子回答錯誤，不急於糾正，而是讓他注意在後面的故事中找找答案，更不可以責罵。永遠記得，閱讀的主體是孩子，閱讀的是一種快樂體驗！

1、簡單直白的對話。3—4歲的孩子正處於語言爆發期前的準備期，還不適應長句子和大段大段的文字描述。不過已經對閱讀有了興趣，特別是重複課預測性的故事情節。比如《今天運氣怎麼這麼好》重複的情節讓孩子找到閱讀的快感。

2、開始注重文字與圖畫的結合。孩子對書有了整體的認知，開始注重故事的趣味性，並對於圖畫中的“彩蛋”樂此不彼。比如《14只老鼠》裡面大量的細節。

3、會從圖畫書中尋找角色認同。3—4歲進入了幼兒園，自身的發展也進入一個新時期，在社會化的交往中開始有了好惡之分，會從圖畫書中尋找角色認同。比如內向的孩子看《膽小鬼威利》，會從中得到讓自己強大的力量。

4、對型別書產生濃厚興趣。比如男孩喜歡恐龍書、汽車書，女孩喜歡仙女書、公主書等。

1.《 大衛上學去 》

它提醒我們，要從小孩兒的角度看待他們的行為，糾正、規範他們的過錯時，嘗試採取寬容與理解的態度，除了應有的處罰外，也不要忘了適時地表達愛。

對孩子而言，孩子能在大衛身上看到自己，會笑，會更瞭解自己，會更理解爸爸媽媽和老師的“懲罰”，會無形中理解“規矩”不過是對他人和自己的“尊重”。

2.《 小仙女愛麗絲 》

3.《 膽小鬼威利 》

這一次給大家推薦的這本《膽小鬼威利》，相比別的圖畫書更別具一格。威利的淳厚友善是美好心靈的寫照，他變強壯的決心和行動的毅力又為孩子的成長所必不可少，愛欺負人的小混混們也許可以從中獲得教訓，而作品的幽默當然會讓我們少不了一場哈哈大笑。

除此之外，作者在圖畫中滲透出來的強身的理念、健康的內在、積極向上的追求、自我的體認……相信無形中會引入孩子的腦海中！

已經給許多孩子講過這個故事，這次把它推薦個你，跟孩子一起看吧，讓孩子在笑聲中變得勇敢！

4.《 瘋狂星期二 》

對於成人來說，他所描繪的這些畫面可能有些匪夷所思，再加上沒有文字的描述，令很多成年人在第一遍閱讀的時候會感到不明所以。

然而對於孩子來說，卻讓他們一眼就能明白圖畫所描述的故事情節，並且發自內心地感到這些場景簡直就和他們時常在夢境或幻想中出現的情節一模一樣。

5.《 猜猜我有多愛你 》

它太優秀了。所以我閱讀到的時候除了感動還有吃驚。作者那麼有方法和想象力，讓兩隻兔子用這樣的方式表達著自己的愛。

孩子們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這麼多！”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那麼大兔子的“我愛你一直到月亮那裡，再從月亮上回到這裡來”又怎麼會有？怎麼延續？生命裡遺傳的神奇也是有生命的理由的。

我好喜歡這隻小兔子。

我每一次朗讀到這“再從月亮上回到這裡來”的最後一句，都想流淚。它是一點兒也沒有誇張的，可是它卻讓我們感動得吃驚了。願你們也能感動。

6.《 生氣湯 》

當孩子生氣，發脾氣之後，除了幫助孩子識別情緒，接納孩子情緒和感受之後，要做的恐怕是及時提供小孩適當安全的發洩管道，防止正常的負面情緒演變成真正具傷害性的行為。

誰都有非常生氣的時候，看看這位智慧的媽媽，在孩子生氣時，煮上一鍋湯，對著它大吼大叫、瞪眼吐舌頭什麼的，不知不覺間憤怒被排解了，心情也舒暢了。來看看繪本《生氣湯》的魅力吧。

7.《 挖鼻孔的大英雄 》

天馬行空的想象，有點噁心，卻又不無道理。不用擔心孩子會以魯魯為榜樣，而變本加厲的挖鼻孔，因為實際情況皆大歡喜，孩子在歡笑中明白了挖鼻孔的噁心，就會減少這種行為呢。

8.《 動物絕對不應該穿衣服 》

因為這是本太有趣、太有想象力、太有創意的書！為什麼動物絕對不應該穿衣服？因為一條蛇會穿不上褲子，一隻羊會把衣服當午餐吃掉，一頭海象穿上衣服總是溼答答的……它告訴孩子為什麼動物天生的衣服最完美——因為那正是動物自己的衣服。

影象與文字搭配，充分展現出幽默感；且其中融合了動物的特性，可讓孩子發現！發現！再發現！裡面的各種動物都被迫穿上了衣服，真是花樣百出，讓禁不住發出開心的笑。

9.《 今天運氣怎麼這麼好 》

當然是飽餐一頓嘍。這時你腦海裡浮現出的一定是《三隻小豬》和《小紅帽》中狼的形象。但宮西達也故事中的大灰狼可不是這樣呢。書中這隻可愛又健忘的大灰狼，就像一個愛丟三落四的小孩，孩子在笑聲中看到了自己的影子，也顛覆了傳統的大灰狼形象。

另外，這隻很願意分享的大灰狼也可以讓孩子們體會到分享的樂趣！

10.《 三隻小羊嘎啦嘎啦 》

三隻山羊不同程度的勇敢表現會激發孩子面對困難的智慧和勇氣。留心孩子在聽故事時與孩子眼神心裡的交流，媽媽可以在講故事的同時，可以不動聲色地讓孩子不自覺間變得有勇氣和力量，去面對生活裡的“山怪”呢。

爸爸媽媽們，書中的象聲詞是模仿動物聲音和動作的重要提示，是孩子的樂趣所在，讀書時不能錯過。三隻山羊的故事適合角色扮演，所以如果在家裡由一家人蔘與演繹，一定會是愉快的體驗。

11.《 狼大叔的紅燜雞 》

特意將他畫成一個具有拙趣的模樣，表情多變、動作喜感的形象，淡化了大灰狼原來的惡形惡狀，讓幼兒不會心生恐懼，進而接受這個角色。並隨著狼大叔的各種豐富表情、一舉一動，使幼兒對於狼大叔，由初始認定的“大壞蛋”，慢慢改變了印象，開始期望他改過向善，變成大好人，感受到向善的力量是多麼可愛啊！

12.《 我討厭媽媽 》

我相信小兔子對媽媽的抱怨是真實的，因為媽媽平時對孩子的愛，細微而具體，孩子可能感受不到或者覺得理所當然。而在現實生活中，孩子對大人的“不是”卻常常記得很清楚，甚至可以說得比小兔子還多。

所以，我希望和孩子共讀這本書的父母，不要哈哈一樂了事，可以用書培養孩子的感恩之心。問一問孩子：你覺得爸爸媽媽有什麼“討厭”的地方？你覺得有哪些事情會讓你感謝媽媽？只有孩子認識到父母的不易，他才會珍惜父母的愛。

13.《 爸爸，我要月亮 》

可是如此簡單的故事、看似隨意的插畫竟然真的能打動讀者。一位出版界的前輩朋友說過，她之所以選擇做圖畫書，就是因為忘不了第一次讀到《爸爸，我要月亮》時所產生的深深的震撼。另一位朋友的四歲男孩，第一遍聽完這本書，就立刻激動地跑到陽臺上到處找東西，問他要找什麼，他說：要幫爸爸找梯子！

這我深信，奇妙的書會產生奇妙的力量。也許你也可以和你的孩子嘗試一下。

14.《 我有友情要出租 》

這本書中的大猩猩其實代表著一般的小朋友，孤單寂寞，卻不知如何交朋友。圖畫裡陸續出現許多動物，有獅子、長頸鹿、鴕鳥等等，表示森林裡並非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。

因此，閱讀時不妨鼓勵孩子們細心找找圖畫裡的動物，通過這一遊戲讓他們明瞭：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發現。

15.《 阿文的小毯子 》

有人戲稱《阿文的小毯子》是個“小小戀物癖”的故事。實際上，很多小孩子在特定的階段都會“移情”到一個自己喜歡的物件上，如果我們不知道這樣的心理髮展，強行“糾正”，就會使孩子的敏感期得不到充分滿足，甚至會影響到成人後的心理健康。

16.《 南瓜湯 》

貓，松鼠和小鴨子，他們是朋友，他們負責各部分的工作，他們相互合作，但是有一天鴨子打破這種平衡，發生衝突後離家出走了。之後的過程寫得一波三折，真實、生動、豐富！通過貓和松鼠的流淚、尋找、害怕、猜測和最後的狂喜、無原則的忍讓，體現了大孩子們的發自內心的真愛。這種愛和友誼，是極其感人的。

17.《 三個強盜 》

三個強盜終於知道要用財富來做一些有意思的事情了。他們知道要這樣做，是因為女孩子芬妮的疑問和提醒。

作者湯米•溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現代的思想：壞人的惡，不是與生俱來的；好人的善，也不是與生俱來的。一個壞人可以變成一個好人，同樣，一個好人也可以變成一個壞人。

18.《 我覺得自己很棒 》

這本書，不僅向我們描述了自信的孩子的樣子，還是孩子對家長的宣言：我就是我，愛我本來的樣子會讓我更加自信。

19.《 好朋友 》

看過很多寫好朋友的書，大多打的溫情牌，看完令人心有觸動，這本三個好朋友卻偏有點另類， 捧腹之餘卻回味綿長。

20.《 小老鼠和大鯨魚 》

在這個小老鼠和大鯨魚的故事裡，不僅講述了一個友誼的故事，還引發了讀者們對生命的思考以及對愛的理解。

21.《 小魔怪要上學 》

22.《 魔法親親 》

小浣熊該上學了，浣熊媽媽送給小浣熊一個“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”，他知道，不管到哪裡，媽媽的愛都會永遠和他在一起。

好多時候不是我們沒有愛，而是我們不善於表達，其實表達很重要對，表達是最直接的讓對方感知的方法，所以我們都應該向浣熊母子學習。

23.《 不要隨便摸我 》

萬一孩子告訴你有人對他做了性侵犯的行為，你該怎麼辦呢？

首先，你一定要相信孩子的話；其次，你要讓孩子明白：發生這種事並不是他（她）的錯，把事情說出來是正確的；再次，千萬不要讓孩子和那個可能的性侵犯者當面對質；最後，你可以向警察或者兒童權益保護機構尋求幫助。

爸爸媽媽在陪寶貝聽這個故事的時候，可以和寶貝多一些互動，多一些像故事裡的模擬練習，讓寶貝更加深刻地理解保護自己的重要性！

24.《 忙忙碌碌鎮 》

這套書一共四本，孩子最喜歡的是《軲轆軲轆轉》和《忙忙碌碌鎮》。這套書給孩子的想象力插上了翅膀，引領孩子在想象中自由翱翔。我總是被孩子不經意的快樂所感染，總是被孩子天真的想法所感動，和孩子讀這樣的書讓我們快樂。

25.《 14只老鼠 》

這套書在日本再版了100多次，流傳了20多年。這套圖畫書的魅力在哪裡呢？一是美麗的大自然，二是溫暖的大家庭。閱讀它最大的快樂，就是爸爸媽媽和孩子一起，一個一個地去尋找誰是老大，誰是老二，紅蜻蜓在哪裡，海棠花又在哪裡……

14只老鼠這套書是孩子們探尋和體驗的樂園，通過孩子的反覆閱讀，增強了孩子們的思辨能力,活躍了想像力,豐富了感情。十四隻老鼠在一起，可以觀察、發現、尋找和探究，而孩子可以在閱讀中獲得鼓勵和評估，獲得滿足建立自信。

26.《 小兔湯姆 》

給外甥買了這套書，小屁孩喜歡地不得了，去哪裡都帶上一本，隨時隨地地要求你給他講，湯姆上幼兒園，湯姆去農場，湯姆騎自行車，湯姆住院，湯姆的外公去世了，各種各樣的，讓孩子體會各種感受，非常棒！小兔湯姆就像是孩子的鄰居夥伴，孩子在感受湯姆的喜、怒、哀、樂的同時，也能在湯姆的身上找到自己的影子。

27.《 11只貓 》

11只貓住在一起，捉魚齊心協力，幫豬蓋房子，開餅店做生意，玩泥巴做遊戲，還想去外星球遊歷……他們有點好奇，有點貪心，愛耍滑頭，非常得意；有時想得太美，結局卻慘兮兮；熱心幫助別人，卻只要有機會就想佔便宜。他們的故事樂趣多多，他們的生活充滿驚喜，聰明頑皮的11只貓，讓他們和孩子做夥伴吧！

推薦您我家娃三歲左右愛看的繪本

1.《好餓的毛毛蟲》這本書跟孩子講了看了nnn多邊，書翻的都破舊了。買的中文版，後來在網上找到英文原版標註上，最高峰時孩子能用英文講完繪本。是大愛沒錯了。

2.《晚安，月亮》選擇這本書是因為我家孩子晚上睡前很難安靜下來，這本書講睡前來個儀式，跟所有身邊的人和物說晚安。看完繪本引導孩子跟全世界說晚安，要睡覺了。孩子慢慢知道晚安，關燈，要睡了。

3.《大大行，我也行》小孩子總是希望自己能長大，像大人一樣做一些大人做的事。這本書讓孩子瞭解小人兒有小人兒的樂趣，大人做不到。我們可以蹲下來和孩子一起感受小的美好。

4.《螞蟻和西瓜》這本書我覺得不好，孩子堅持要買，按他的意見買了。畫風簡單，語言簡練。瞭解螞蟻合作精神，幹活分工明確。最後一頁螞蟻用西瓜皮搭建話題好玩極了。相信每個孩子都愛玩這樣的滑梯。

5.《魔法親親》教家長和孩子一個讓孩子安心上學的祕密。讓孩子帶著媽媽的愛去學校，想媽媽時拿出來，並把自己的愛也留給媽媽。很暖很暖的書，可以緩解孩子的分離焦慮。

下面這些也是經常翻看一些繪本《膽小鬼威利》《在那小小的池塘裡》《淘弟有個大世界》《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》《我愛幼兒園》《爺爺一定有辦法》以上推薦希望對您有所幫助。每個孩子都有自己的偏愛和喜好。不知道怎麼選書就選選得過大獎的，大牌作家的書。這樣至少不會選偏。

這應該取決你孩子是不是才開始培養看書習慣？如果是剛開始培養，建議先選擇文字少圖畫鮮亮有趣的繪本開始。一是吸引孩子注意力，二是文字多了的繪本不適合才開始閱讀的孩子，文字太長孩子容易不耐煩。

三歲還是個比較懵懂的年紀，行為習慣及情緒管理方面還不成熟，可以給孩子選擇一些情緒管理的繪本，教孩子控制管理自己的情緒，比如《生氣湯》《羅伯生氣了》《噴火龍》等等，

好習慣養成系列的像小熊繪本系列，還有馬克系列很多的，還有一套南韓的很有意義，涵蓋數學，社交，習慣養成，一下給忘記了這都我家孩子看的。

關於愛的可以看〈我爸爸〉〈我媽媽〉〈猜猜我有多愛你〉……

認知與數學像〈好餓的毛毛蟲〉〈數一數親了幾下〉〈奇妙的數字旅行〉等，五味太郎的書也不錯，文字少畫風簡單，我家孩子就超級喜歡。這年紀看的繪本真的太多了。其實最重要是樓主你要給孩子看哪方面的，你應該從你家孩子身上看問題選繪本這樣會好點。像我家孩子顏色認知，數字，形狀認知這些，我家孩子都是不會從書上看到會的。好繪本很多，再不會選你就選哪些得大獎的繪本總不會錯的。

轉自網路：

推薦3本經典少兒繪本故事：

1.《我爸爸》：對爸爸的描述，父愛如山。

推薦理由：這本書的圖大而誇張，文字很少，關鍵是書中的爸爸和現實中孩子對爸爸的印象超級一致，孩子會覺得說的是自己的爸爸。有一幅畫配文說“爸爸吃得像河馬一樣多”，寶寶覺得很有趣；在生活中感受爸爸的愛，學會愛爸爸，學會感恩。

2. 《我媽媽》：對媽媽的描述，全能型媽媽。

推薦理由：繪本故事通過一個孩子的視角進行描述，定義了一個具有十八般能力的媽媽。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心等等描述，展示了一個全能的媽媽，繪本列舉了那麼多項媽媽的“職位”，其實是在講述媽媽的日常辛勞，既當廚師，又當老師，還是心理輔導員。媽媽是全世界最強壯的女人！用最有力而新穎的方式，詮釋了中華民族傳統的孝道教育。

3.《我喜歡自己》：如何做自己

推薦理由：小朋友有沒有想過，自己到底喜不喜歡你自己？這本書裡的主角，是一個“真心喜歡自己”的快樂小豬妹，她算不上特別漂亮，也沒有什麼特異稟賦，她真的很普通。但是她很懂得照顧自己，既使沒有朋友在身邊，也會做一些讓自己愉快的事情。如果犯了錯或是遇到了挫折，她會給自己再一次的機會嘗試。這是一本圖文俱佳的優秀兒童繪本，通過亮麗畫面傳達出的，是一種具有普遍意義的、非常重要的早期教育思想——孩子要從小建立積極的自我概念。自我概念是指對自己的感覺和認識。

小寶寶的漢字學習不要忽視哦~分享一個幼兒識字APP【貓小帥識字】。很多小寶寶都會對電子產品感興趣，等他四五歲剛好可以利用這個來教他識字。這個軟體的課程豐富，還有生動形象的圖畫和聲音，更能激起寶寶對學習漢字的興趣。還能共度親子時光！增進親子感情！

我家孩子今年剛好三歲，陸陸續續讀了好多書，如果三歲剛開始看繪本可以先看看畫面風格簡單易懂的繪本，像《大衛惹麻煩》系列，《小雞球球》系列，《小貓噹噹》系列，《好餓好餓的毛毛蟲》，雅各布系列《小熊很忙》系列等都是從生活習慣、認知功能入手，畫面內容豐富，都是孩子必看的繪本，孩子也可以從中學習到好習慣，培養孩子的專注力，構建孩子豐富的精神世界。

如果繪本閱讀量有了一定基礎，那三歲的孩子對繪本的內容不侷限於豐富的圖畫內容，對故事情節也慢慢有了要求，像日本馬場登的繪本《十一隻貓》系列，克利斯提昂·約裡波瓦的《不一樣的卡梅拉》系列，《神奇校車》系列，以孩子的生活經驗為基礎，風趣幽默，同時富有深刻的教育內涵，在故事中融入生活中道理來引導孩子，我家孩子這些書都是百看不厭。 男孩子喜歡車的有《好厲害，工地上的車》系列，還有來自法國的《親親科學圖書館》系列，在場景故事中穿插知識點，讓孩子在輕鬆的氛圍中學習科學，認識科學。

立體書:《我們的身體》讓孩子通過直觀的感受了解人體的組成和功能，讓孩子瞭解情緒的《我的情緒小怪獸》，揭祕系列《揭祕海洋》《揭祕太空》等，讓孩子更生動了解自然博物，天文地理，體驗翻翻書的樂趣，發現科學的奧祕。