沒老人幫帶接送就只能你們自己比平時在提前一點起床咯實在不放心怕她肚子餓就提前煮早餐或者一起出去吃點早餐在送去學校，我姨媽她們經常都是提前一個半小時起床準備好起床煮好早餐就叫他二個娃起床然後一起吃點早餐就兩公婆一人送一個娃去學校(一人煮一星期早餐而且他們一直都是自己帶在佛山邊打工邊帶孩子又沒什麼親戚只能什麼都靠自己辛苦點還有兩個小孩學校方向還不一樣只能一人送一個才不會太耽誤太多時間)回想他們這樣都累，可憐我的還沒開始這才嚇人，祝你生活如願沒煩惱

記得自己上一二年級的時候，是個比較有名的“磨蹭專業戶”，雖然沒有遲到，卻總踏著最後的鈴聲走進教室。每天早上起床賴床，找本子、鉛筆盒，上個廁所時間就所剩無幾了，吃飯有時真的顧不上！爸媽也是各種催催催、埋怨、責備，但導致的結果卻是反向而行，越來越差！直到三年級新換的班主任語重心長地找我談了一次話，告訴我克服磨蹭的方法，給之鼓勵。至此之後體會到了其中的好處，也沒有再餓過肚子，想想餓肚子的感覺並不舒服！

每個孩子都希望自己往好的方向去走，並擁有改變壞習慣的能力，且誰都不願意餓肚子，面對孩子的磨蹭，家長要做好有效溝通和尋找有效的方法！

小孩每天早上起床磨磨蹭蹭，其中的原因包含以下幾點：

1. 是否需要時間再提前一些，孩子是真的磨蹭，還是家長給的時間不夠，有時最怕的就是我們以自己的做事效率去要求孩子！

2. 若是孩子喜歡賴床不起，家長可以借用一些小技巧。

. 讓孩子做時間的主人。和孩子一起去商店挑選一款孩子喜歡的鬧鐘，側面引導孩子合理的設定鬧鐘時間，告訴孩子：“從明天起，自己將是時間的小主人，媽媽不會再叫你起床”，並給予一定的鼓勵！

. 語言刺激法。用一些積極、開心、有所期待的事情去讓孩子快速起床，不再戀床。比如：“媽媽今天做了好多美味的早餐，都是寶貝愛吃的，寶貝猜猜有什麼呀”，“昨天你和媽媽說你最喜歡xx同學了，那你現在想不想他，我們早點去學校，看看他有沒有到好嗎”，“唱首歡快的歌，故意忘詞，尋求孩子幫助”等。

3.養成按時睡覺和書包及時整理的好習慣。有時晚上很遲上床睡覺，我們自己早上起床都會費力、賴床，所以早睡是決定能否早起的關鍵因素。另外孩子的書本一定要在前一晚寫完作業後都整理好放到書包裡，不要早上去整理，這樣孩子早晨的時間會適當充裕一些！

需要注意的是，我們在此過程中，不要一直給孩子施壓，各種催促、責備、抱怨，這樣只會適得其反，增加孩子的焦慮，結果不想而知！我們可以讓孩子偶爾體會一下孩子由於磨蹭所帶來的後果：餓肚子，老師批評......這樣也並不是件壞事，畢竟誰都希望往好的方向去走，並擁有通往好習慣的能力不是嗎？