你好，如果孩子調皮不聽話，的確會讓大人們傷透腦筋，尤其在學校的情況下，由於大人們不能時實瞭解情況，不知老師教育尺度是否合適，怕沒管好養成不良習慣，怕管過了影響孩子心理健康，可憐的家長們因過於擔心，產生焦慮情緒而不知如何是好，目前，這種現象具有一定的普遍性。面對這種情況怎麼辦呢？個人有一些體會，願與大家分享，僅供參考。

孩子調皮的確是一件讓家長們很傷腦筋的事情，但從另一個角度看，也說明咱家孩子聰明、機靈、活潑。對於孩子的教育，家長和老師們本就不能採用簡單和單一的方法，何況聰明機靈又略帶調皮搗蛋的孩子。所以，家長們首先要正確認識這種現象，用平常心和耐心去解決問題，消除焦慮情緒。不要想著孩子這麼不省心，淨給我們添麻煩。如果把孩子調皮當作麻煩，那麼我們的心態就會有偏差，總認為孩子有問題，總想辦法去強行糾正。如果在家裡，孩子還小，在自己的眼皮底下，感覺時時看管著，孩子基本控制在自己的範圍內，心裡好像還有底，到了學校情況不清楚，老師有時一反映情況，家長們就急了，焦慮情緒一上來，就容易有過激行為，對孩子在校情況也不能客觀評價，從而不知所措。這種焦慮情緒和心態是解決孩子調皮不聽話的第一道攔路虎。

家長們要正確對待孩子調皮不聽話的現象。現在的孩子思維比較活躍，雖然年齡小，但已能獨立思考問題。因孩子知識面和經歷的限制，加上心智的不成熟，他們思考問題的方式和表現方法會跟大人們不一樣，有時表現出來就是大人們眼裡的調皮。所以，家長們應樹立正確的教育觀念，正確對待孩子的調皮不聽話現象。孩子們的調皮不聽話有很多種情況，所以家長們應仔細觀察孩子的情況，分析孩子調皮不聽話的原因，用一些教育心理學的知識，蹲下去跟孩子交朋友，去引導孩子把他們活躍的思維從調皮不聽話的現象中牽引到正確的探索和求知方法上去，這樣就能激發孩子的潛能，做的讓孩子們既思維活躍又不走偏路，健康快樂的成長。

家長們肯定納悶，問題是如何解決孩子在學校調皮的問題，你前面兩點都沒說到學校，是否跑偏了。其實，個人認為一點也沒跑偏。因為孩子調皮不聽話是核心，絕大多數的情況下，在學校調皮不聽話的孩子，在家裡也一樣，只是家長們時刻在身邊看著，孩子受著約束，表現也許不明顯罷了。所以要解決孩子調皮問題，先要治本才行，而前面兩個方面就是從治本方面分析闡述的。教育學認為，孩子的成長教育最重要的是家庭教育，做好了家庭教育，然後加強與學校保持良好的溝通和聯絡，隨時瞭解孩子的動態，同時也把孩子在家裡的情況告訴給老師，讓老師充分了解孩子的情況，這樣家校聯動，形成孩子教育全覆蓋的情況，孩子的發展就一直在家長和老師的掌握之中，老師們指導家長們用正確教育理念和方法進一步強化孩子的家庭教育，雙管齊下，家校聯動，相信孩子在校調皮不聽話的情況一定會圓滿解決，而且孩子會更自信、更活躍、更Sunny、更耐挫折。