系統的複習自己建立知識點結構。

薄弱環節多花時間，你的強項少花點時間。

一定要與老師溝通多溝通。不要不好意思，老師清楚你的弱點在哪裡？

一定要注意學習的科學性。三年的知識量多的，做一個善於利用時間的高三學生。

我覺得有這幾方面

做什麼卷子：歷屆高考真題。

這些真題比較全面。你做一做，知道自己哪裡不足，那種題型不會，然後針對這些不會的，重點複習，做針對性的練習。

你考試畢竟是給老師批閱的，研究如何答題會得更高的分。這一個也很重要。

你不要忘記複習。知識點該複習還是要複習的。

如何複習呢，總結知識點，然後複習。最好自己總結，如果自己實在不想總結，可以買參考書。然後每天把這些知識點複習一下，再輔以做題。

首先，要明確基礎知識。拿過一本教材，首先要從大的輪廓將基礎知識明確出來。也就是要知道在這本教材中自己需要掌握哪些基礎知識：有幾個知識點，分別有哪些內容。將這些內容一一整理好。

其次，要建立知識點之間的聯絡。將自己整理好的知識點一一擺開，試著去將他們融合起來。多做幾遍，你會發現很多小的知識點會聯絡成為一個大的知識結構。這樣做的好處就是知識點不是單一的，想起一個點就會引出另一個點。由點到面，形成自己得知識網路。

最後，要應用基礎知識。學生階段對於知識點的應用就是練習題。在做題的時候要時刻想著每個題，甚至說每個空是考查的哪一個知識點。一開始這可能是個比較麻煩的過程，但慢慢你會發現這其實就是你熟悉自己建立的知識網路的過程。經過一段時間的訓練你會發現你不會再在做題的時候遺漏某個知識點。

學什麼，用什麼，練什麼。當這三點連成線的時候，你會得到整個面，甚至是整個空間。加油，善於思考如何進步的人肯定會成功的。

馬上就高考了，估計也想總結一些總結的知識點，可以根據我的經驗給你點建議：

第一，把之前考試過的試題進行總結，看看那些題經常犯錯，可以進行重點的歸納總結；

第二，考試的的重點知識，可以回顧一下，拿上本子默寫一下，也是複習總結的過程；

第三，對自己薄弱的學科花點時間對考試的重點進行回顧；

第四，可以根據老師給的重點知識進行會議總結，多練習題，進行查漏補缺。

首先，要讓總結變成自然而然的一種學習習慣。要自主做到堂堂清、日日清、月月結，無需督促，不能三天打漁兩天曬網。

其次，總結形式可以多樣化。可以以知識總結，錯題總結，結構總結，思維方式總結等等為抓手，但一定要深入有效總結，不能只是做做樣子。

總之，依學科特點和自身學習實際情況，對學習知識進行及時有效總結。比如對於數理化科目，要做好平時錯題集的整理和總結；對於政史地科目，要做好知識的歸類總結；對於語文和英語科目，要做好經典閱讀的規劃，並及時反思總結自己的閱讀收穫。