不請自來，首答莫怪。

每個人在人生旅途中都會遇到形形色色的人，都會經歷不一樣的事，不一定說幸福、富裕的家庭孩子就心理素質差，什麼事都有利弊，窮人孩子早當家，那是因為物質缺乏，從而逼迫他成長，逼迫他努力先解決溫飽問題，溫飽問題解決了才會想精神上的提升，那家庭情況相對來說好一點的孩子，就直接略過這一階段，直接去想如何才能過更好的生活。但現在身邊很多小康水平的年輕人，舉個例子，畢業生，沒有合適工作崗位，髒活累活不想幹，好的企業不要咱，這就是自身問題，跟家庭沒有直接聯絡。每個人都是嚮往美好生活，事事順利，建議剛步入社會青年莫迷茫，什麼時間幹什麼事，切勿急躁，閒暇時間多讀書，開拓視野，思想提升，多看多想，少說少抱怨，積極向上，未來美好生活一切光明。

家庭環境中對孩子造成影響的因素是多種多樣的.

一般來說,家庭幸福的氛圍會給孩子帶來和順,友好的心理.但這並非影響孩子心理的直接因素.

對孩子造成直接影響的是父母直接關心量

關心愈多,造成溺愛,不宜.

關心愈少,形成獨立.

一般來說,窮養男孩富養女兒.適當照顧,培養獨立.

良好心理素質的表現包括智力正常；情緒穩定；意志健全；人格統一；人際關係和諧；行為適度等。而一個幸福家庭的具體表現包括夫妻恩愛、子女懂愛會愛、家庭成員身心健康、心態積極、沒有不良嗜好、家庭成員間平等民主、有良好的教育、家務自覺、經濟穩定夠用等等。家庭幸福的孩子更容易形成良好的心理素質。

幸福家庭並不是說這樣的家庭沒有遭遇挫折和困難，而是這樣的家庭對逆境的適應能力更強、平復的速度更快。就比如說夫妻恩愛這一條，做起來並不容易，婚姻生活中日復一日鍋碗瓢盆的平凡日子裡，有很多煩心事、矛盾衝突需要夫婦倆去處理應對，比如家務事如何分配、孩子上小學了婆婆還餵飯、工作太忙夫妻二人溝通的機會少等等，兩個人只有彼此理解、相互幫助，才能儘快化解這些問題、保持夫妻持續的要好、和睦。在這個過程中，夫妻之間的互動方式和互動效果都會被他們的孩子看到、學到，耳濡目染之後會自然而然地會運用到自己面對困難、與人相處的過程中，效果也會是相似的。所以夫妻恩愛的家庭，他們的孩子一般都比較自信、樂觀、人際關係和諧。

幸福家庭也不是對孩子一味地保護、寵愛，幸福的家庭更注重家庭成員之間的平等民主、注重身心健康和教育。每個人的需要、權益都得到充分的考慮，但這個過程中必然涉及個人的需要與家庭的需要、家庭其他成員需要的適應和調整，一旦出現問題注重透過平等溝通來達成一致和協調。比如規定孩子晚上9點要到家，不能按時回家需要提前告之父母原因；發現孩子有情緒，想辦法讓孩子表達出來；家庭買房買車決策、旅行地點選擇、油鹽醬醋購買等大小事情都讓孩子參與；報什麼興趣班徵求孩子意見等等。在這樣家庭中成長的孩子，一方面有獨立的個性同時又能夠去理解他人；另一方面，出現問題的時候能夠透過正性溝通的方式去探索解決問題的途徑。這樣的孩子在社會生活會更具個人魅力。

綜上所訴，如果想要孩子心理素質好，家庭首先要調整、保持為一個有愛、穩定、安全、柔韌、公平、積極、溝通的平衡系統。