假如特朗普接收了蘋果CEO的建議，那麼以後美國程式設計真的就要從娃娃抓起了。這個並非不可能發生的事情，也不是沒有先例。 三年前，英國就已經把程式設計作為每所學校的必修課，英國五歲以上的孩子都必須學習計算機程式設計技術。

　　在這之前，庫克和蘋果公司也經常呼籲在學校中開設程式設計課程，蘋果在iOS的iBooks應用中添加了免費的Swift課程，給學習程式設計的人提供幫助，也有利於蘋果的App生態建設，提升iPhone和iOS系統的影響力。

　 從小學習程式設計，往小的說可以培養動手能力和創新思維，往大的說有利於國家的科技創新和提升綜合國力。未來是資訊化的社會，人工智慧和物聯網、無人駕駛將高度發展，程式設計會是一項非常有用的技能。

未來程式設計將會是人類的必修基礎課。

程式語言是什麼？是人類為了與人造智慧溝通而創造的語言。未來AI世界，這將會是每個人都需要掌握的語言之一。

就好像我們從小都必須學會說中文才能與同類溝通，學會漢字才能閱讀書籍、傳播知識。

今天我們所有學校都把英文作為必修課，是因為全球化的溝通是人類文明大勢所趨。

那麼普及人與機器的溝通語言，也是為迎接下一個AI文明時代做好準備。

人類發展到一定程度必然會是機器代替人工，高智慧的綜合機器代替普通機器。還有向智慧城市等等一些帶有智慧管理形式的系統建設，都是需要IT程式設計人員的參與，因此需要大量培養程式設計人員。然而培養程式設計人員不是一蹴而就的事情，從學校抓起，是一種必然現象。單獨依靠培訓機構是不夠的，同時人員的基本素質不能向學校一樣相對較為平均。所以程式設計列為必修課是必然的。還有更重要的是在校生有更多的時間和精力學習程式設計，培養興趣，學習也更容易系統化。

學習程式設計，給我的感受就是能訓練一個人的邏輯思維，邏輯思維越強，創造性也就越強，全民創造性強了，國家的創造性也就強了。

在美國，隨著STEAM教育理念的提出，(STEAM是科學 Science 、技術Technology 、工程Engineering 、藝術 Art 和數學 Mathematics的縮寫。STEAM是一種重實踐的超科學教育理念，強調任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力，而是需要綜合應用多種能力。STEAM理念旨在培養人的綜合才能)，越來越多的學校和教育機構紛紛開設程式設計課程。

在中國，北京，上海，南京等地的一些中小學和校外培訓機構，也紛紛開展程式設計興趣課程和培訓，孩子們透過玩遊戲，程式設計，編寫遊戲等方法來學習計算機程式設計的一些基本思維方式。

當今數字世界的大咖，大多數都是因為享受編寫遊戲的快樂而起步的。比爾蓋茨，微軟公司聯合創始人，在13歲的時候寫出了他的第一個計算機程式-一個井字遊戲。僅僅在幾年後，一個十幾歲的少年斯蒂芬喬布斯和他的朋友斯蒂夫沃茲尼亞克設計了街機遊戲《突圍》，後來他們倆一起創辦了蘋果公司。

程式設計不僅能鍛鍊人的邏輯思維能力，也能夠讓孩子們開始審視“思維”這個東西，透過觀察程式執行的結果，孩子們逐漸建立起一種反思的態度。