答：要看是什麼樣的託管班吧，我家孩子現在託管的貝爾安親就還挺靠譜的。每天都有專門的老師接孩子去長沙紅星小學校區，然後會給孩子上覆習課，等孩子把知識點掌握後，才會讓孩子去單獨寫作業，這樣孩子就可以加深當天學過的內容，寫作時候也就不會覺得困難了，對學習也就很有興趣。

我的女兒因為我的工作時間關係，從小學第一天開始就去託管班了。現在四年級，我逢人就說我們運氣真好，碰到了一對認真負責又有愛心的年輕夫妻老師，我女兒的成績在年級在班上都是前幾名的不說，我是真沒有為她的學習和作業操過心，連班主任都說我幸福，班上但凡有不省心的孩子，她都主動推薦去我女兒的託管班做作業。其實，託管班也好，家裡也好，看每個家庭需求。首先，家長是否有充足的時間接孩子，並且能陪伴孩子良好的完成作業，當時，前提是別因為輔導作業而發生家庭倫理戰，哈哈！如果以上兩點都沒有，肯定是去託管班最好了。如果去，就要多考察幾家還有多方面打聽一下已經在託管的孩子和家長的口碑，這個非常重要哦！最後，不管是託管與否，家長不能當甩手掌櫃，要和老師配合，把孩子的習慣培養好，這樣才能你好，我好，大家好！

給孩子輔導課後作業就不要找託管了，應該找專業的輔導老師，最好是找附近大學的大學生上門輔導作業，1對1的學習效果特別好，價格上還比較優惠，價效比是最高的。

託管就是相當於10多個家長共同找了一個保姆來解決學校放學之後孩子的吃飯問題、安全問題，給孩子一個安全的、固定的地方寫作業。

我相信每個託管老師都是負責任的，但是老師的精力和時間是有限的。一個託管班大概都會有10多個孩子，每個孩子的學習能力又不一樣，託管班的老師不可能把老師在學校裡面的講課內容再重複一遍，他只會讓孩子在一起寫作業，有不懂的再去問他。

一般的孩子都沒有主動去問老師的習慣，他要等著老師去發現他的問題，然後再去給他講。你可以想象一個晚上寫作業的時間，大概就是兩個小時左右吧，10多個孩子老師怎麼顧得上來呢？每個孩子要去檢查他是否做完是否做對，一個家長你想想自己在家帶一個孩子，一個晚上都累得夠嗆。所以就有很多家長反映，託管班的老師只會告訴孩子答案，不會告訴他為什麼這麼去做。

我在大學的時候做過家教兼職，那時帶過一個孩子，投入了全部精力，每天放學後陪他做一個半小時的作業，這個孩子的成績從班級的倒數第3名，到了班上的正前7名。他的家長特別感激我，大年三十還叫孩子給我打電話拜年。

後來又帶過一對雙胞胎，就是一個人同時負責兩個孩子，明顯感覺精力上是分佈不均勻的。兩個孩子一個成績好，一個成績差一點，成績好的孩子呢，他就喜歡主動的去問，成績差的孩子呢，他養成的這種學習習慣本就不太好，他不喜歡主動的來問，非要你去找他。所以最後的這個結果就是成績好的喜歡問的孩子，他最後輔導的效果就是前進了10名。另外一個就原地踏步。

如果家長朋友是要找人輔導孩子的課後作業，還是不要放在託管班了，直接找專業的人來輔導，前面我說過大學生是一個很好的選擇。