主要原因是人們還不太能分清楚科幻片和科普片的區別，前者只需要在現有的科學理論下發揮自己的想象力就可以了，而後者就是很嚴謹的科普宣傳教育片子，兩者功能和作用都不相同，對於《流浪地球》這部科幻片來說，盡情的發揮想象力就可以了，沒必須質疑和深究裡面到底符不符合現實。

每一部科幻片都經不起特別仔細的推敲，科幻科幻只要整體劇情構架沒問題就行了，另外國內這才剛剛起步，觀眾應該給予一定的包容。

我只能用：呵呵，來回答他；請問你知道什麼叫“科學幻想片”嗎？“幻想”兩個字到底是怎麼解釋？電影就是一個娛樂的東西，幹嘛這麼較真，你是閒的沒事開始跟科幻片電影槓上了吧。有時間還是多教你的學生學點好東西，別把時間浪費在娛樂上，行嗎；中國老電影，什麼“蜀山傳”、“六脈神劍”、“吸星大法”、“降龍十八掌”，拍個武打片人物都在天上飛來飛去合理嗎？你怎麼不去噴？中國產電影好不容易有一部好科幻電影你就不合理了？你有病吧。合理的叫“科教片”，不合理的才叫“科幻片”好嗎。

首先，科幻不是科學研究，不是科普，科幻是基於某一個或幾個科學概念或假設(注意，只是概念或假設，不是某個完整的理論體系)來展開想象空間和矛盾衝突的文學藝術形式(注意，是文學藝術，不是科學研究，不是科學普及)，幾乎所有科幻作品，要槓精式挑刺那問題都是一堆一堆的，對於一個硬核科幻作品來說，能夠激發一部分受眾對相關科學概念的興趣，就是非常優秀的了。

最可樂的是，給流浪地球槓精的，經常說星際穿越用愛穿越黑洞如何如何科學……似乎知道了一個蟲洞(愛因斯坦-羅森橋)的概念，就獲得了智商和科學知識上的極大飛躍，其實根本沒有真正去了解過這個概念的具體細節……這種槓精，我覺得直接扔進黑洞讓他們用愛穿越其實特合適……

科幻本身就是在一定科學基礎上進行的幻想，所以不要太糾結。再說，人類哪次偉大的發現不是從一個幻想開始起源，進而驗證的

我感覺我們可以討論這部影片，但我們不能去質疑他，因為這部影片我們只是看到了成品後就對這部影片質疑，或者認為他不合理，有漏洞，這是對原創，導演，演員，以及幕後工作者的工作否認，他們為了這部影片可以說是到了變賣車子的地步了，付出的心血又有多少人體會呢，他們的堅持，努力有多少人體會呢，也許他們真的是堅持到了不能再堅持的地步了，到了真想放棄的時候吳京老師卻雪中送炭，我想吳京老師在客串的時候已經對這部電影很瞭解了，但他還是義無反顧的幫助了郭帆導演的製作團隊度過了難關，就像吳京老師說的那樣，別人不拍，我們拍，哪怕是拍成爛片我們至少拍過嘗試過，如果都不去拍，都不去嘗試，我們永遠走不出自己的科幻電影，但如果吳京老師也去質疑這部電影，覺得這部電影不合理，漏洞太多的話，更不會去投資的話，你覺得還會有今天的成績嗎？科幻電影並不是像有些人說的那樣，這樣合理嗎？那樣符合科學嗎等等，電影是給人去欣賞的，他只要把影片的主題，想要告訴觀眾這是一部為了什麼方向而去努力實現就行了，如果拍神仙打架的影片那怎麼去質疑呢，我覺得討論可以，但質疑這部影片我覺得我沒有這種資格。加油