情商和智商是兩種不同的心理品質，它們有些什麼區別呢？

首先，智商和情商反映著兩種不同的心理品質。智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、律動能力等。它主要表現人理性的能力。它可能是大腦皮層，特別是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。情商主要反映一個人的感受、理解、運用、表達、控制和調節自己情感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關係的能力。情商所反映的是一個人把握與處理情感問題的能力。其次，智商與情商的形成基礎有所不同。情商和智商雖然都與遺傳因素、環境因素有關，但是它們與遺傳、環境因素的關係是有所區別的。智商與遺傳因素的關係遠大於社會環境因素。據英國巜簡明不列顛百科全書·智力商數》詞條載:"根據調查結果，約70%一80%智力差異源於遺傳基因，20%一30%的智力差異系受到不同的環境影響所致。"情商的形成和發展，先天的因素也是存在的。從近代史研究中也可以看到，人的情感容易受到社會環境的影響，人總是有著根深蒂固的從眾心理。最後智商和情商的作用不同。智商的作用主要在於更好的認識事物。情商主要與非理性因素有關，它影響著認識和實踐活動的動力。

情商就是智商以外的一切內容。一個人的成功，智商的優劣佔2O%，情商的優劣佔80%，從而可以得出一個公式20%的ⅠQ十80%的EQ二100%的成功。如果要造就一個優秀的孩子，讓他將來事業有成，那麼從小就要重視培養他的情商。

只要讓孩子多一點勇氣，多一點機智，多一點鍛鍊，多一點感情投資，孩子也會像"情商高手"一樣，營造一個有利於自己生存的寬鬆環境，建立一個屬於自己的交際圈，創造一個發揮自己才能的空間。提高孩子的情商應先由父母做起。1為孩子樹立良好的榜樣。父母的言行舉止對孩子起著潛移默化的影響和作用。因此父母要以身作則，凡是要求孩子做到的，首先自己要做到，用榜樣的力量去影響孩子。2父母要用好的情緒影響孩子。孩子的情緒往往受家長的影響，父母要讓孩子懂得:應該在什麼場合，用什麼樣的情緒，以便讓孩子能自覺地掌握，逐漸形成自我控制情緒的能力。3要注意孩子情感的細微變化。父母要與孩子做一些心靈溝通，做孩子的知心朋友。對於孩子的要求，只要是合理的、能夠滿足的，父母應儘量給予滿足；不合理的，不能滿足的，則要向孩子說明為什麼不能滿足的道理。4要為孩子創造各種人際交往的條件。如果家裡來了客人，父母要讓孩子相識相伴，沏茶接待。父母也要適當帶孩子去參加一些聚會，讓孩子見見各種場面，學習與各種人打交道。5多帶孩子參加各種集體活動。在集體活動中，孩子與同齡的小朋友一起生活遊戲，他們會相互教會怎樣玩耍、怎樣相處，怎樣生活。

提高孩子的智商要多培養孩子的學習興趣。一個人一旦對一種東西產生興趣就會對這件事情產生熱情，如果孩子對學習產生了熱情，那麼他就會對學習堅持不懈，而且會努力向著自己的目標前進。1精心呵護孩子的好奇心。好奇心是孩子學習興趣的源泉。當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單地將結論告訴孩子，要引導孩子去思考、去試驗，讓孩子自己去得出結論。同時父母還可以通過一些開放式的問題，激發孩子對事物的好奇心與探索的慾望。2為孩子創造一個愉悅的學習環境。孩子都愛聽故事，當父母講小人書中一的故事時，就會發現孩子是常常一邊聽一邊很想認識書上的字，這種主動學習的精神是非常可貴的。父母可以利用這一時機因勢利導，適當教孩子認認字，不要求孩子寫，更不要求孩子記這些字，只要他們能認識，能把一個小故事讀下來就行。孩子聽得多了，讀得多了，就自然而然地掌握了這些字。孩子在一個寬鬆愉悅的學習環境中，可以不時地受到啟迪，並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。3帶孩子到大自然、社會中去開闊眼界，捉高學習興趣。父母可以經常有意識地引導孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。4發展孩子多方面的興趣

根據現實生活中的經驗總結髮現有這樣的規律。智商一般，但是情商高的人很容易成為一個比較成功的人。但是智商很高，情商很低的話，更容易成為一個愚蠢的聰明人。因為智商和情商的高反差，反而更容易加速一個人走向失敗。據有關研究得出：按照成功因素分配來講，情商佔總比例的80%，智商只佔20%。

在現實生活中，高智商的人往往很少，大多數人智商平平。而且，高智商很難從後天培養而成。相反，高情商則更容易經過後天磨鍊培養而成。

覺察情緒的能力，包括兩個方面。一方面，是對自身情緒的自省；另一方面，是對他人情緒的覺察。

只有能對自身情緒做到自省，才有可能有效控制自己的情緒而對自己產生積極的影響。能夠實時的體會到他人的情緒，就更容易產生同理心，從而得到他人的認可。

因為孩子接觸的事物不多，對一些事物缺乏認識是很正常的事情。對於情緒也是，需要父母幫助孩子來認識，給不同的情緒貼上標籤，教孩子分辨情緒的能力。

舉個例子，孩子發怒該怎麼辦？家長可以和孩子進行溝通，幫他分析一下是什麼導致他會有這種憤怒的情緒呢？一定是某些地方沒有被滿足而激發了他的憤怒情緒。找到原因之後，問題就好辦了。只要做到滿足他就可以了。

你好，智商與情商兩者對孩子發展都很重要，一個人取得成功，應該是智商和情商相互合作的結果。智商指：一個人智力高低的衡量標準。情商指：一個人管理自已情緒和處理人際關係的能力。長期以來，人們習慣用智商作為衡量人才的標準，而現代研究表明：人才成功的決定因素不僅僅是智商，還有情商也很重要。在管理領域中，有一部分成功的人並不是智商超高，但他們情商很高，最終，也在事業上獲得成功。由此可見，智商和情商對一個人的成功都很重要，兩者相輔相承缺一不可。所以父母應該從小就培養孩子智商和情商。

培養孩子的高情商應從以下幾方面做：

1培養孩子的同理心。同理心簡單理解就是互位思考，在人際交往中，同理心有著極其重要的作用。在學校裡，有的孩子深受同學和老師喜愛，但有的孩子卻被認為“不合群”“自私”，這就是因為這些孩子缺乏同理心，不會站在別人立場上考慮問題，不體會別人感受。父母應該在日常生活中逐漸培養孩子的同理心。

2培養孩子的責任心，責任心是孩子對自己應遵守的規範，應履行義務的正確認知，孩子責任心的培養從兩方面進行：一是讓孩子學會對自己的行為負責，對自己犯的錯誤負責。二對自己的承諾負責。

3提高孩子抗挫折能力，也是一種自我保護的能力，父母要在生活中給孩子一些磨鍊的機會，讓孩子在經受失敗打擊的時候，不至於出現過激行為。

4提高情緒管理能力，孩子性格的形成，人際關係及社會適應能力都與此密不可分。家長應該教育孩子不能養成亂髮脾氣的習慣，應該引導孩子說出憤怒的原因。

培養孩子情商的同時，也要開發孩子智力，鼓勵孩子多說話，多表達自己的想法，提高孩子的語言能力，利用書籍來開發孩子的智力，培養孩子的觀察力，提高孩子的想像力，孩子早期智力開發要融於生活。

父母教育孩子是一個漫長的過程，願每位父母都能用心培養孩子的情商和智商，幫助孩子走向成功。

智商和情商都很重要，但智商情商都特別高的人很少。往往智商高一些的人，情商會低一些，反之亦然。因此在培養孩子時，看其先天情況。如果智商高，情商相對較弱，除了要提高其情商外，要發揮其智商高的優勢，將來小孩長大比較適合做專業技術方面的工作。如果情商高，智商一般，將來更適合走仕途之路。

都重要。

智商，決定孩子專業成就高低，

情商，決定孩子人生快樂與否。

所以，都重要，缺一不可。

家長如何培養?

首先，家長要有此意識，

其次，創造良好的家庭氛圍和此種文化環境。

其三，家長也需要在這兩方面精進。