對待學生。非常關心學生，為學生提供學術訓練機會，指導學術論文寫作。推薦所帶的學生爭取各種實習機會，在能力範圍內為學生就業提供幫助。

學術方面。是我們專業領域公認的大家，多次受到國家和省級表彰，重點大學二級教授（僅次於院士）。

為人方面。大力提攜後進，是多位青年教師和科研人員的良師益友。

編輯先生，你淨問我這樣高深的問題，我可回答不了，你還是找那些什麼研究生、碩士生、博士生、博士後們來回答吧。

嚴正通知，不要發這樣的推薦沒體會過，不知道。

不過你非要說，我可不可以理解為類似於我工作裡帶我的師父？說白了，就是看好你的也不會交你真本事，除非你能真正的表忠心，把人家伺候好了！路是人走出來的，想學真本事，需要下死力氣！

葉秋讀書生涯中，有三位老師葉秋永遠也忘不了，一位是小學數學老師，一位是高中數學老師，還有一位就是葉秋的研究生導師了。

葉秋導師身上有很多值得葉秋學習的地方，對學生很好，性格平和，不說是淡迫名利，但也看的很開，不爭不搶，早早就博士畢業，是學院最早的博士之一，但在搞科研的同時並沒有忘記家庭，葉秋和導師想法一致，家庭才是第一位的，其它東西都是為家庭服務的，葉秋很佩服為了國家投身科研而忘記小家的人，但葉秋做不到這一點！

葉秋導師除了科研，在很多其它方面很不錯，聽師兄說（兩個師兄都是本校讀研的），老師給本科生上的是高代，上課從來不帶課本，也不帶講義，然後可以一節課從頭到尾很流暢的下來，不說是娓娓道來，但絕對是條理清楚、重點突出，不說讓人如沐春風，但一節課下來，就像喝白開水一樣，不是說平淡無奇，而恰恰相反，是像和白開水一樣舒服，什麼飲料也比不上白開水！聽師兄說，老師的高代是本專業學生最喜歡的課，沒有之一！

老師第二個令葉秋佩服的是，專業知識太紮實了，葉秋有時候和導師討論問題，因為是數學，有時候並不是非常好懂，好多時候還會涉及到證明，這個時候老師的深厚功底就展現出來了，一步一步，清清楚楚給推匯出來了，每到這個時候葉秋就出神了，要是葉秋也有這麼紮實的基礎，等自己帶學生時也能這麼遊刃有餘、從容不迫那該多爽

導師數學建模帶隊能力很突出，連續好幾年數學建模得國一，葉秋畢業時老師得的國一超過十次，葉秋表達自己自己如滔滔江水連綿不絕欽佩之情的時候，老師竟然說主要是學生好，你說氣人不氣人要說遺憾的話，可能是沒有拿過美賽O獎，不過，那個也確實太難了，讀博時學校有位老師拿到了，當時聽說我們學校是國內第二個拿到O獎的，第一個是浙大，不過葉秋沒仔細查過。

葉秋導師脾氣溫和，是葉秋心目中的完美導師，也是葉秋的榜樣！

目前中國市場化的很厲害，大學也不例外，大學老師也是良莠不齊，印象中我的導師基本上忙著自己的專案，或者兼職到某個商學院去講講課，學生有時還需要幫導師義務做些事情。但說實話，這樣很正常，因為體系內老師的收入並不高。

當然我碰到也是個例，相信有許多老師還是淡泊名利、一心只為教學的。

希望你的導師是個好老師！

他是你的導師，而你是學生，僅憑這一點他就比你強！

我沒有上過正規的大學，後來也是透過自學才拿到大學的畢業證，真的很不容易。

我的表妹從畢業至今就開始考研究生，不知道現在有沒有考上，反正我知道她考了好幾年都沒有考上。

研究生的導師，那是不是就更牛了！

這就像一個單位的領導，你覺得你要比他牛逼多了，各種頂撞，各種人前哈腰，人後鄙視，可是為什麼你是員工，人家是領導。

所以，不要再吐槽了，安心做學問吧，知識是自己的，於其埋怨，不如努力！