這個要分什麼人問

第一種，家人：尤其我的爸爸，人物在這個問題上，表現的很鮮明。他新買的智慧手機，不太會用，我主動教他，他有點不耐煩，就自己悶頭研究。假如自己研究不出來，就出來問我，當我才給他講了半截的時候，他會說，哦哦哦，我知道了！就匆匆的離開了……我當時心理就想：好吧，親爸爸，親爸爸，親爸爸。這樣反應出來就是，對家人有耐心，也無奈，哈哈。

第二種，朋友：大家都是幾十年的朋友了，打打鬧鬧是常事兒，假如，他們有問題問我，我耐心解答，他們多次打斷我，我就會動用武力，哈哈哈，其實就是開玩笑，沒必要上綱上線的。

第三種，同事：這是工作上的事情，不是過家家，沒時間跟你鬧著玩，在我耐心解釋的時候，他們要是這個態度，那就請你離開吧，既然你都知道，我也沒有什麼好解釋的了，既然你都不尊重我，我也沒必要為了面子，而討好你吧。

第四種，陌生人：假如去一個花市，我正在和朋友聊花，這時候有個陌生人也湊過來，期間，他也許會問我一些關於花的問題，那我一看也是愛花之人，那就耐心講解吧，可他在中間竟然說“我知道”，我首先會面帶微笑，心想，可能我說的人家知道，那就說點別的？但他還會說“我知道”，好吧，那就請您哪涼快哪待著去吧，不謝！

應該還有很多種情況，還有很多種當時的心情，所以，做好自己，不要生氣，這樣的境界，我正在修煉，哈哈哈哈哈哈哈～

在尊重提問者的基礎上，回答者依然不能使對方滿意並且說知道了，顯示了他心中的不耐煩，就充分證明是回答出現了問題。

提問者提出新的問題的本意，是想知道接近於問題標準的答案，或者相近於問題的真相。也許他巳經知道了答案，可是又不十分確定，所以才想去求證。當答案並不能令他心服時，就會出現不耐煩和不尊重的尷尬場面。

通常情況下，有如下幾個原因：一．並非是物理或數字性質的問題，基本上都是情感方面的，沒有統一的標準，有各種不同型別的解釋，回答不易掌控。二．答非所問。三．細節太長太繁冗。四．沒有新的觀點，都是些爛大街的道理，或者捧一個大瓜吃二三年。五．語句不通順，有時還略有前後矛盾。六．舉例不恰當，舉證不充分。七．挖掘的深度，延伸的廣度，沉澱的厚度，剖析的角度都沒到位。八．語氣和態度撥高傲慢了點，令人反感。九．不需要用專業性的問題，卻使用了專業性的名詞和內容。十．把個人的好惡摻雜進了答案，令問題複雜化。

可能還有很多其它原因，誠邀大家共同參與探討。

如果是家人。

停下，讓他說完了，我再說。

如果是沒什麼特別深層關係的人。

保持微笑，然後轉身離開，我可以善良，但也是有底線的忍讓，一而再再而三的打斷用心幫助對方調節心理的人，我不可能再去討好，因為覺得這並沒有什麼意義。

我的感受這個人也就這樣吧，人之患在好為人師，原因就是說教是無法打動別人的，所有的道理需要自己感悟。真正好的老師並不是自己教學水平多高，而是能發現可造之才。

你為提問者回答問題時被對方說“我知道”，大致因為如下原因：1.你沒有回答到對方疑惑的點子上。也就是“答非所問”。2.對方所說的“我知道”其實表示他聽懂了你的解釋。確切意思是“我聽明白了”。3.對方認同你的觀點，沒有反對意見。

所以，根據不同情況，作出正確的應對，這就是聽到對方說“我知道”時的心理反應。

你為提問者回答問題時被對方說“我知道”，大致因為如下原因：1.你沒有回答到對方疑惑的點子上。也就是“答非所問”。2.對方所說的“我知道”其實表示他聽懂了你的解釋。確切意思是“我聽明白了”。3.對方認同你的觀點，沒有反對意見。

所以，根據不同情況，作出正確的應對，這就是聽到對方說“我知道”時的心理反應。