謝邀，現在的孩子在某些方面倒退已是現實，它是相對而言，在某些方面還前進了呢！從社會發展角度說，孩子變得機靈聰明跟隨社會發展了，從孔孟學說及家庭禮義還有吃苦耐勞方面是有些倒退，這不是一個家庭出現的問題，應該說是社會問題，教育理念出現的曲線，是社會創造英才，還是英才創造社會值得深思！也有說是窮人的孩子早當家，甚至高考狀元要感謝貧窮，叫我說貧窮不值得讚揚。往往是崎嶇的山路能使人進步，昏昏欲睡的人往往是在沙發上。孩子總是孩子，歸根結底還是大人起決定作用，驕生慣養，後果不堪設想，別責怪社會，更不能責怪別人！

誠謝邀請:社會在發展，人類在進步。孩子的成長也一樣。首先肯定，現在的孩子和過去的孩子相比較，有進有退，絕對進大於退。由於現在的母親在孕期的營養補充，聽音樂等胎教措施的採取。現在的孩子出生就靈，一生下眼睜，東張西望。這便是優生。另外，孩子接觸的事物與過去大不相同，音響、電視、手機、各類先進玩具，孩子見識廣泛。孩子從幻兒園到小學學習生活，教學設施、活動器材新穎別致，吸引了孩子的注意力，加快了孩子各方面感官認知的掌握。孩子小小年齡就會玩手機、開關電視音響、搜尋節目。現在的孩子比過去的孩子知道的多的多，會操作的多的多。由於現在一個家庭的孩子少，家庭養成教育以慣為主。孩子的主觀能動力、脾氣、韌性、人情世理等方面有倒退。這要引起社會及家長的高度重視。

說實在的，現在的孩子太難了。難就難在競爭壓力太大，難在如何面對名聞利養、錢物慾的誘惑，難在高科技網路傳媒防不勝防的殺盜淫妄邪的汙染，難在控制玩物喪志的遊戲。現在的孩子從家庭到學校、社會，難受到諸如：能吃虧是福，能包容忍讓是剛強，做老實人，說老實話，做老實事，是做人本分的正確教育和薰陶。反而是耳濡目染，言傳身教的聰明。教智慧被放在空檔。從家庭到學校到社會，不聰明就會被另眼看，小夥伴都難有。如此等等，你叫孩子如何適從？時代進步了，社會發展了，物質豐富了，高科技日新月異，年輕人和孩子恰迷惘多了，感覺壓力山大，心情壓抑，也很脆弱，生活和社會是越來越複雜了。當下，最緊迫的是好家風教育，中國傳統文化教育，社會主義核心價值觀教育。做人第一，多增智慧，少長聰明。愛己，愛父母家庭，愛國家社會和人民。詩書傳家遠，勤儉治世長。如何愛孩子，如何教育孩子，如何成就孩子，如何給孩子一個更安全、健康、不復雜的生活和社會，是一家，一國，全世界的當下緊迫要務，人人都有責任和義務為之付出和努力。

感謝邀請：現在的孩子和以前的孩子是有些不一樣，也許現在的孩子可能和之前的孩子會有所不同，但正是因為社會在發展人的觀念有所不同，對孩子教育的方式也在發生著改變，可能孩子的人情世故、自理能力會有所欠缺，但從很多方面可以看出來孩子的思維能力學習能力都是很高的，這也跟家庭教育有關，因為迫於社會的壓力，家長們更注重教育的培養忽視了孩子的其他方面，這也是現在的環境所導致的，我們不能去責怪任何人，只能在培養孩子學習能力都同時也不要忽略孩子的其他方面能力的培養。