教齡是指教師從事教學工作的連續累計時間，以年為單位計算。相對還有工人的工齡等。

教齡=現在年號-參加教育工作時年號。如:1982年參加教育工作至今(2009年),教齡是2009-1982=27(年)，應該是按教學工作算，食堂工作算嗎？

教齡是指教師在教育教學一線工作的才計入教齡。簡單來講，就是教師進教室上課的年限才能計入教齡，不進教室上課的年限不計入教齡。檔案規定總務處主任和分管總務的校長可以不任課。

教師在食堂工作可以算作工齡不計教齡。

獲從教30榮譽證書的，是指在學校工作累計滿30年的在編人員（含教師、行政人員、工勤人員）。

此證書僅是榮譽，有的學校會在教師節給獲得從教30年榮譽的教師獻上鮮花和掌聲！

首先宣告，以下是我個人理解，不代表官方的解讀。

教齡是指教師在教育教學一線工作的才計入教齡。簡單來講，就是教師進行講課的年限才能計入教齡，不進教育教學的年限，應該不計入教齡。據有關檔案規定總務處主任和分管總務的校長可以不任課。也就是說，特別崗位不教學，做的教育崗位，也可以記入教齡。

教師在食堂工作，是做什麼的工作非常重要。他是技術學校的廚師講學嗎？是就可以算教齡。如果不是，是個人違紀被處罰到不教學崗位勞動改造，那可以算作工齡不計教齡。如果是教育工作需要，經校領導班子研究決定，從事如總務主任一樣的學校離不開的重要崗位，是不是也可以計教齡？這個有爭議，因為檔案裡沒有明確表達。

教師為什麼不在課堂在食堂？如果是學校需要，教師為學校分憂，應領導特邀，應算教令；如果是由於德能原因不宜做教育教學，這種“改造”性的安排，應不算教令。