教學重點:當火災來臨時,我們應及時採取有效方法進行自救自護。

教學難點:掌握消防安全知識,學會如何安全逃生。

教學準備:收集相關的資料、影片等

一、談話匯入:

今天,我們一起學習消防安全教育,在學習新知識以前,先問大家一個問題:生活中火有那些用途呢?【照明、做飯、取暖、冶煉金屬等等】可是,火有時候卻是這樣的(播放PPT 2)

看了剛才的影片你有怎樣的感想呢?【大火無情,我們要珍惜生命遠離火災】

二、新授:

火災太可怕了,可萬一大火來臨,我們又該怎麼辦呢?(PPT 3)【報警、滅火、逃生】

(一)報警

過渡語:有同學說報警,該怎麼報呢?需要注意哪些要點呢,我們一起來看大螢幕。(PPT 4)【要點:要說清事發具體地點;燃燒的物質;火情的大小;是否有人員被困;報警人電話姓名。】

我會報警:(PPT5)

新華路3號樓二單元五樓西戶是小剛的家。一天,小剛在家玩爸爸的打火機,不小心把臥室的床單點著了,火勢越來越大,眼看就要燒到窗簾了。

如果當時你在場,你會怎麼做?(指名進行報警練習,教師作出相應點評)

(二)滅火

過渡語:報警後是否只要呆在原地等待救援就好了呢?【不是】火災發生的初期是滅火的最佳時機,所以再保證人生安全的前提下,我們應和大人一起滅火,這樣很有可能會將火滅下來。

一說到滅火,大家就想到了水,水在此時是否就是萬能的呢?如果遇到以下情況我們又該怎麼做呢(PPT 6)

1、傢俱、被褥等起火:

2、油鍋起火:

3、電器起火:

4、燃氣罐著火:

(學生交流,教師出示並明確答案)

(三)逃生

如果火勢很大,已經不可能撲滅了,又該怎麼辦呢?

引導性問題:

1.情緒該怎樣控制?貴重物該如何對待?

2.逃離時該如何防止被火灼傷?被煙燻倒?

3.火災時選擇乘電梯還是走樓梯?為什麼?假如火勢是自上而下蔓延,下部樓層居民該怎麼辦;如果火勢是自下而上的,那又該怎麼辦?

4.假如火勢太猛,火已經蔓延到房門外,逃生線路都被封鎖,這時還能不能開門強行從樓梯逃生呢?

5.假如在野外著火要看清自己的位置,要往哪裡跑?如果此時有風有該怎麼逃?

6.如果不小心身上的衣物著火了,我們此時又該怎麼辦?

教師可適時地圍繞以上問題進行引導。

(四)課堂檢測(ppt9、PPT10)

這節課我們學了這麼多,大家都掌握了嗎?接下來我們進行趣味搶答環節。

1、在野外逃生時,我們要()。

A 順風跑

B 逆風跑

C 往山上跑

2、公安消防隊撲救火災()。

A 只收滅火器材藥劑耗損費用

B 收取所有費用

C 不收取任何費用