我們家孩子去年上幼兒園大班，有個同學也老欺負他，那個同學是屬於那種動不動就喜歡打人的，反正就是你跟他玩的好好的，突然之間他又打你了。我們家孩子放學回來跟我說他欺負他，我給他說:“你要打回去”
那為什麼要打回去呢？
被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再再而三的欺負別人，因為好玩。
這些孩子一旦失去敬畏之心，無視規則，一次欺負，就會演變成次次欺負，最終演變為霸凌。
還有就是幼兒園的孩子在學校發生摩擦，別急著埋怨，先關注孩子的狀態，如果孩子活蹦亂跳的，就別把事情想得太嚴重。但可以根據具體緣由，分析如何教會孩子更好地保護自己。
家長這樣與老師溝通 效果會更好
對被打孩子的父母，老師會帶著很大的歉意做專門的溝通，探討如何避免日後少發生這樣的情況，下面一些溝通的技巧可以幫助你和孩子。
心態很重要：真誠，但不是滿不在乎；重視，但不過分挑剔。
溫和地接受老師的道歉，以恰當的語氣和態度表示理解。要知道，雖然老師有責任，但衝突難免，一味責怪老師沒有任何意義，怎麼讓孩子在衝突中提升解決問題的能力，才是最重要的。
帶著信任聽老師對事件的描述，可以以提問的方式重點關注孩子的情緒狀態，畢竟孩子是最需要關注的。
老師會持續關注一段時間被打的孩子，比如傷疤是不是好了，情緒是不是好轉，也可以藉助這些機會多瞭解孩子在幼兒園其他方面的資訊，和老師增加接觸。
可以諮詢老師如何教孩子“保護自己不受傷害”。
其次是與孩子的溝通技巧
切忌回家後不管三七二十一先摟過孩子表示莫大的安慰和同情，可能本來孩子沒多大委屈，也被媽媽渲染得誇張起來。先觀察孩子的狀態，然後挑一個心情不錯的時機做溝通。甚至可以選擇淡化處理。
傾聽，不打斷，不渲染氣氛。當孩子敘述中表現出委屈的一面時，給他一個溫暖的懷抱，認同他的情緒。待他冷靜下來後一起分析，把重點放在下次遇到這樣的問題你會怎麼辦上，而不是誰對誰錯上。
還是那句話：你不是法官，沒有必要核對老師和孩子講解的細節是否一致。如果孩子強烈表示老師處理得不公平，也儘量不要引導孩子質疑老師，或者自己瞎琢磨，可以開誠佈公地再和老師溝通。如果溝通還解決不了問題，或者老師的反饋很不讓你滿意，可以求助其他措施，比如向園裡反映情況。
對於四五歲的寶寶，可以鼓勵他，找機會去跟欺負他的寶寶談話，這樣不僅能鍛鍊他處理衝突的能力，實際上，也的確可以起到很好的效果，因為寶寶們自己的解決方法常常更有效。
如何跟欺負人的小朋友家長溝通？
建議儘量由老師去與對方父母溝通。如果雙方父母很熟悉，那麼可以一起聊聊，看看對方父母可以做些什麼，幫助抓人的寶寶學會遵守界限。
比如，一起找找原因，或者找機會讓兩個孩子一起出去玩，幫助他們建立友好的關係。
不論如何溝通，我們的宗旨是：要培養孩子不好惹的能力！
我們家孩子去年上幼兒園大班，有個同學也老欺負他，那個同學是屬於那種動不動就喜歡打人的，反正就是你跟他玩的好好的，突然之間他又打你了。我們家孩子放學回來跟我說他欺負他，我給他說:“你要打回去”
那為什麼要打回去呢？
被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再再而三的欺負別人，因為好玩。
這些孩子一旦失去敬畏之心，無視規則，一次欺負，就會演變成次次欺負，最終演變為霸凌。
還有就是幼兒園的孩子在學校發生摩擦，別急著埋怨，先關注孩子的狀態，如果孩子活蹦亂跳的，就別把事情想得太嚴重。但可以根據具體緣由，分析如何教會孩子更好地保護自己。
家長這樣與老師溝通 效果會更好
對被打孩子的父母，老師會帶著很大的歉意做專門的溝通，探討如何避免日後少發生這樣的情況，下面一些溝通的技巧可以幫助你和孩子。
心態很重要：真誠，但不是滿不在乎；重視，但不過分挑剔。
溫和地接受老師的道歉，以恰當的語氣和態度表示理解。要知道，雖然老師有責任，但衝突難免，一味責怪老師沒有任何意義，怎麼讓孩子在衝突中提升解決問題的能力，才是最重要的。
帶著信任聽老師對事件的描述，可以以提問的方式重點關注孩子的情緒狀態，畢竟孩子是最需要關注的。
老師會持續關注一段時間被打的孩子，比如傷疤是不是好了，情緒是不是好轉，也可以藉助這些機會多瞭解孩子在幼兒園其他方面的資訊，和老師增加接觸。
可以諮詢老師如何教孩子“保護自己不受傷害”。
其次是與孩子的溝通技巧
切忌回家後不管三七二十一先摟過孩子表示莫大的安慰和同情，可能本來孩子沒多大委屈，也被媽媽渲染得誇張起來。先觀察孩子的狀態，然後挑一個心情不錯的時機做溝通。甚至可以選擇淡化處理。
傾聽，不打斷，不渲染氣氛。當孩子敘述中表現出委屈的一面時，給他一個溫暖的懷抱，認同他的情緒。待他冷靜下來後一起分析，把重點放在下次遇到這樣的問題你會怎麼辦上，而不是誰對誰錯上。
還是那句話：你不是法官，沒有必要核對老師和孩子講解的細節是否一致。如果孩子強烈表示老師處理得不公平，也儘量不要引導孩子質疑老師，或者自己瞎琢磨，可以開誠佈公地再和老師溝通。如果溝通還解決不了問題，或者老師的反饋很不讓你滿意，可以求助其他措施，比如向園裡反映情況。
對於四五歲的寶寶，可以鼓勵他，找機會去跟欺負他的寶寶談話，這樣不僅能鍛鍊他處理衝突的能力，實際上，也的確可以起到很好的效果，因為寶寶們自己的解決方法常常更有效。
如何跟欺負人的小朋友家長溝通？
建議儘量由老師去與對方父母溝通。如果雙方父母很熟悉，那麼可以一起聊聊，看看對方父母可以做些什麼，幫助抓人的寶寶學會遵守界限。
比如，一起找找原因，或者找機會讓兩個孩子一起出去玩，幫助他們建立友好的關係。
不論如何溝通，我們的宗旨是：要培養孩子不好惹的能力！