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1 # 幸福驛站64
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2 # 松江巨浪
所謂的流浪大師無非是社會的殘渣餘孽而已,掌握點歷史知識,誇誇其談幾個成語的典故,就開始指點江山,激揚文字,實際上就是一種病態,不是人病了,而是整個社會病了,說明人們對知識的認知,文化的走向產生了變態思維,如果貫以大師稱號無非是社會無聊之人閒來無事的惡做劇,“大師在流浪,小丑在殿堂”實際上就炒作之能事,讓文化領域的學者們重新洗牌,重新站隊排列,顛倒人們對《百家講堂》的大師認識產生錯覺,難道易中天,閆崇年,于丹不是大師嗎?那麼大師的定位是什麼尼?現在的歷史知識掌握成度不用真本事,只要有了手機你想知道什麼有什麼,現買現賣就趕趟,不用精準把握,百度就是真正的大師,聽《大師》在網上講解的“草本皆兵,四面楚歌
”跟收索百度是一樣的效果,大師無非在講解中充添了面目表情及抑揚頓挫的語氣,讓觀眾在對文化的認識上產生了變化。
網載,說“大師”是復旦大學的高才生,(尚未來證)因26年前因對垃圾的分類被單位領導誤視為精神病預以勸退,這個單位的領導可謂是“慧眼視豬”你個大學畢業生不按本專業術業專攻,你玩什麼垃圾分類,這是該你分管的業務範籌嗎?“不務正業”解釋你的行為恰如其份。誠然,大學是個人才加工廠,能出一等品難道就不出《殘次品》嗎?流浪大師的一舉一動,語談舉止會給社會造成多大的付能量
,鬍子拉插,衣衫襤褸,目光呆滯,髒兮透頂,渾身散發出嗆眼的氣味,(沒到現場,只是評估)這就是傳奇中的大師形象?真是不可思議。我絲毫沒有卑視,輕蔑大師的概念,只是對事不對人,他的這種活法改變了文化的走向,顛覆了知識改變命運的格局,偏離了知識報國的行程軌跡,要想流浪撿垃圾無需大學本科,小學一年級就可以從事的行為,非要大學畢業後去完成,浪費了優質的教育資源,不可取也。如流浪大師生活有困難我願捐50O元改變一下他的生活質量,捐多了民政部門和紅十字會找我打官司,因為扶貧濟困是政府的職能部門所轄
。一管之見,一葉障目,一家之言,可噴也,善等!
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3 # 心得
說明這個社會的底層民眾需要真善美的社會,而流浪大師就是這樣的一個人,傳統國學需要徹底的成為中國所有人的信念,說的好,也得做的到的這樣一個社會。
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4 # 使用者281128596
沈巍大師的出現標誌著中國傳統文化必將回歸。標誌著一個新媒體將正式走進世界。沈巍和新媒體的網友們都很值得尊敬。試問哪一個國家的旅遊和城市推廣能有如此成果。應該授予勞動獎章,載入史冊。
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沈大師的走紅是一個意外,聽他講述的人很多。在現在的網際網路時代,讀書早已被遺忘,人們只追求物質生活,享受生活,整天拿著手機,玩著微信遊戲,卻忽略了對文化的提高。沈大師做了絕大部分人沒做到的事,每天堅持讀書學習,還有他的理念垃圾分類。十幾年之前能提垃圾分類的人,大腦肯定先進。20幾年的歲月沉淪,沒有改變他的初心。他真正做到了一個自然的我。借沈大師的一句話:找他學習,不如放下手機拿起書本閱讀學習,然而你能靜下心來嗎!
真正能做到的只有沈大師,我佩服沈大叔。不管別人怎麼說。