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1 # 嚮往美好的溫馨
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2 # 我和娃的那些事兒
最近少兒程式設計非常熱門，我也去看了看程式設計機構，好傢伙，一年要繳費1w起步。摸摸老母親的荷包。真是不能隨隨便便下決定。於是我考慮了一下，覺得這幾條可以分享一下：
1.程式設計有可能變成和Office一樣的人人皆會的技能，有可能成為高考的專案之一。認識程式設計不僅僅是孩子要學的，我們家長也應該去明白程式設計是什麼？這樣就不會在選擇機構的時候產生誤解，也不會被銷售人員帶跑偏。
2.兒童學習程式設計要學習它的樂趣性。現在有些成人教程式設計的機構都很枯燥。孩子是肯定不會喜歡的，而且一節課2個小時，孩子費眼睛也坐不住。所以上課時間的安排以及課程體驗樂趣性就很重要了。
3.無論在哪裡學都需要複習練習。說是上課2小時，其實下課複習每天需要投入40分鐘。但是家長一定不能跑偏，重要的不是學習程式設計技能本身，而是學習化大為小的程式設計思維，去用這種思維解決未來可能遇到的bug。
所以，總結一下，年齡小玩樂高或者搭建類積木，學齡可以玩樂高機器人，初高中直接去培訓。
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3 # 妙蛙粽子
可以學，但是講必要性一定是沒有必要的。
兒童學習是一個不斷學習並遺忘的過程，學習要重能力而非知識小時候學的知識如果長時間不使用會隨著時間慢慢的遺忘掉。現在的國家義務教育課程中並沒有程式設計，到了學業比較重的時候這些課外學習都會被減少甚至停掉，除非您的小孩感興趣，這個事情就會中斷並被慢慢遺忘。學習程式設計可以鍛鍊邏輯思維能力、溝通能力等，圍棋、象棋也可以，程式設計並非必須。
程式設計是一個應用學科，可以等需要的時候再學程式設計類似會計、工程製圖一樣，是一種應用學科，需要有很強的數學基礎。一般是要用到的時候再學，而且程式語言一直都在更新，光現在的種類就有C、C++，C#，Python、JAVA等等等等好幾十種語言，如果您真的希望孩子從事IT類工作，不如給他打好數學基礎、英語基礎。
學得多並沒壞處，主要考慮機會成本問題當然，學什麼對您孩子而言都沒有壞處，都可以學，不過現在孩子學業都很緊張，學了這個就不能學那個；建議您通盤考慮自己要給孩子培養什麼樣的能力，個人認為體育類、音樂類、棋類這些興趣愛好也挺好，至少學了之後不會遺忘。
個人建議，不要受教育機構的誤導，“在美國2018年就已經有58%的5歲以上的孩子學習程式設計了，而我們中國只有2%的孩子在學習程式設計”這種話是編出來的，未被證實的。學程式設計可以，看小孩喜歡不喜歡，喜歡完全可以作為興趣愛好培養，不喜歡就算了。
現在社會上有很多做少兒程式設計教育的，我打聽了一下有兩種型別
1以樂高體系為主的少兒程式設計教育
2以人工智慧教育體系為主的程式設計教育
兩者之間的區別在於，前者主要是拼裝搭建，學習樂高教程。樂高呢最早始於丹麥，做玩具開始發展，後來研發了程式設計的課程體系。
人工智慧程式設計教育主要是以人工智慧產品的程式設計撰寫為主要的教育課程體系。
現在國內好多培訓機構都是與北京科學研究院大學合作研發出來的課程體系，是咱們中國本土的科技體系！
現在對於程式設計教育，在美國2018年就已經有58%的5歲以上的孩子學習程式設計了，而我們中國只有2%的孩子在學習程式設計。這些孩子大多數都是公務人員的孩子，家庭比較富裕的孩子在學習。2019年開始國家教育部也在大力推廣人工智慧教育，但是基於之前的師資力量與現有的學校條件，對於國家來說這無異是一個龐大的工程，但是教育還要做，不能耽誤了孩子！所以現在國家號召第三方培訓機構發展人工智慧教育！因此社會上各種各樣的程式設計培訓機構應運而生！
但是現在遇到的問題是，家長的認知度不夠！
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現在的少兒程式設計和原來的老模式的程式設計不同，趣味性更強一些。
現在都鼓勵孩子學習人工智慧及程式設計，提高孩子在動手、動腦方面的能力，而且還能幫助孩子在兒童時期提前形成抽象邏輯思維。
特別是在孩子5歲時期，正值腦力成長和開發的黃金時段，也是孩子性格和能力培養的關鍵時期。
此時開始學習，對於孩子培養好的習慣，以及邏輯思維都會有很大的幫忙。