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1 # 行大善易積小德難
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2 # neekadear
要鼓勵孩子自己動手吃飯。不要擔心孩子會弄髒衣服或者地板而喂孩子,給孩子一個小勺,告訴孩子,要自己吃飯。這個年齡段的孩子或許上了幼兒園,幼兒園老師不會每個孩子都餵飯,要讓孩子自己學著吃。家長可以拿著孩子的手,教他怎麼把舀飯,怎麼送到口裡。鼓勵孩子自己動手。剛開始孩子可能送不進自己嘴裡,舀不好飯,家長在旁邊鼓勵寶寶。其實別看孩子小,他們也喜歡聽好聽的。我一直認為好孩子是誇出來的。讓孩子多試幾遍,家長要鼓勵孩子並糾正孩子不正確的動作,賞試十遍以後孩子會掌握要領,。當孩子第一次將飯送進嘴裡或者舀了一勺飯時,家長要拍著手說寶寶真棒。總之,孩子的進步是在家長的鼓勵和耐心教授下進步的。不要認為自己忙而忽略孩子,要學會耐心的教授孩子生活的技能。你肯定不願意自己的孩子在幼兒園餓著肚子對吧?還是要自己教孩子學會吃飯,學會上衛生間,學會提褲子再送幼兒園吧,這樣孩子會少受點罪。
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3 # 圖喲1
小朋友吃飯問題,一直是大人糾結的事情,很多小朋友,再幼兒園可以自己吃飯,到了家好像就不會吃飯一樣,最後還得是家長開喂。
首先,態度明確。題主家的小朋友是否上幼兒園了,如果再幼兒園可以自行吃飯,那麼建議家長配合學校,家裡也儘量做到讓他自己動手,不喂的態度,小朋友一般很會看角色,就因為知道家長拗不過自己最終肯定會喂的心理,所以他們一般很任性,如果家長能做到態度強硬,行動上也如此,小朋友過不了幾天就會妥協。
其次,拒絕飯前零食。很多小朋友喜歡吃零食,時不時就吃點東西,到了吃飯的時候,沒有餓意,自然也就不想吃飯,過了飯點,又餓了,又隨便吃點,久而久之,就容易養成不好的習慣。
然後,加強運動。小朋友消耗跟不上,沒有過多的活動,也容易食量小,食量差。建議家長,多呆還有跑跑跳跳,活動量大,消耗的多,餓的就比較近快。
最後,健康情況。可以看一下孩子是否脾胃弱,有積食情況️。倘若腸蠕動不好,小朋友則會出現食量茶,面色暗沉的情況。
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一般情況下,除非孩子有生理上不健全,3歲的孩子應該是可以自己吃飯的。但是,如果孩子健全卻不會自己吃飯,那就要找找大人的原因了。記得我有一個朋友的孩子,由外婆外公帶,孩子長到3歲、應該自己吃飯了,大人仍用小勺一點一點的喂糊狀的食物,就算吃麵條,他們家也是把麵條折成1釐米長的小段煮得稀爛才給孩子吃,吃個小餅乾也說孩子不會咬,要掰成小指甲大小的小塊喂孩子。有一次他們帶著孩子來我家,我給兩個差不多大的孩子煮麵條,他媽媽說:“不行不行,他吞不下去。”我說:“試試吧!應該可以的。”然後我來喂他家孩子,教他學著把10釐米長的麵條一口一口吸到嘴裡咀嚼後吞下,這是孩子第一次自己吃了一小碗麵條。可回到自己家,孩子又恢復了被大人餵飯。這個孩子由於缺少主動咀嚼和吞嚥功能訓練,他的大腦皮層的發育也受了影響。直到4、5歲,仍然不會把自然分泌的口水吞下,整天流著口水,下巴下面的衣服成天溼著。因為長輩的過度照顧,剝奪了孩子成長過程中對食物應有的感知、失去了能力鍛鍊和成長的機會,影響孩子的可不只是行為能力,對他的認知也有影響。