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1 # 邊陲後主
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2 # 時光匆匆微微甜
不能委婉的說，應該明說。
那麼，教師和家長怎麼溝通？
1.和家長保持距離，不套近乎，家長就是家長，和學生一樣，家長僅僅是教師為了職責而配合教師或者班主任管理好學生的。
2.和家長溝通時候有理有據，以說理為主，儘管家長差別各異，作為教師應該有理有據，做到有禮節，保持風度，必要的時候可以錄音、拍照、攝像，不輕易許諾，臨危不亂。
3.如果家長來學校溝通，最後請家長來辦公室，所說話語有其他教師為證，所有的言語有其他教師為憑。
4.現在形勢下，教師已經成為弱勢群體，很容易被一些家長惡意“舉報”，很容易被家長“抓住”把柄指指點點，甚至橫加指責，對教師的工作指手畫腳。
總之，作為教師，和家長交流溝通要做到有理有據，有理有節，以期達到保護自我的目的。
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3 # 小菡老師
不管什麼原因家長給充200元話費，一定有她的用意，一旦處理不好，很容易引起不必要的糾紛。我認為教師可以試試這樣做。
①打電話給家長告知並且錄音存證。打電話告知家長，是給他們提個醒，然後電話錄音，證明不是我們主動要求充話費的。
②給家長充200元話費並保留單據。教師給家長還200元話費，但是一定要儲存單據，以免出現糾紛有理說不清楚。
其實，直接退還就可以，為什麼這麼麻煩。就是為了保留一些證據，以免教師的權益受到傷害，也是無奈之舉。
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4 # 人教無類
一位幼兒園老師說：學生家長在我不知情的情況下給我充了200塊話費，應該怎樣委婉還回去？
個人覺得不用委婉還回去，可以直接清楚明白地還回去。但是要和家長說清楚明白作為老師不能私自收家長的禮物的！同時也要告訴家長，不收他的禮物，老師也是會盡職盡責對學生負責的。
家長送老師禮物就是想要老師對自己家的孩子好一些，那麼，老師要給家長看到就算家長不送禮物給老師，老師也是會對他們的孩子好，並不會說哪位家長送禮就會對他的孩子更好，不送禮的家長就不會對他的孩子好!因為作為老師，會對所有學生一視同仁，做到公平公正的態度!
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多大點兒事啊！看來跟孩子們時間久了都忘了手機怎麼玩了吧！對家長來說，充點話費的心意其實非常簡單，無非是希望拉近跟老師的關關係，順便對自己的孩子多一點兒照顧，當然了，做為老師也有自己的處事原則，以你說的這件事情來看，你應該當老師時間不長，心中還充斥著做為園丁的光榮和使命感。
另一個角度來說，你是個善良的人，成長的路上並沒有被社會的風氣所左右，既然你不想接受這份心意，還是選個節日，以紅包的形式回發過去，如果家長還要堅持己見！你可以將事情挑明，告訴對方這樣不好，甚至影響到自己的事業和價值觀！我想，做為家長，應該能接受這個觀點的。
即使這些都是小事兒，也保不起對方是怎麼想的，前些日子不是發生過類似的事件嗎！家長給老師發了個紅包，過後立馬舉報了老師，如果這樣的話，問題就複雜多了。所以說，社會複雜，還是不要輕易接受家長的好處，對己對他都是一件好事兒。