提高員工的個人活力，使企業充滿活力使公司充滿活力，不是個別人，一部分人，而是整個團隊。

首先，激發員工活力、注重員工培訓

構建科學先進的啟用機制，對於提高員工的工作積極性、主動性和創造力是極其重要的。沒有一套健全的啟用措施，沒有獎罰分明，工作效率的提高將會成為企業領導者的一廂情願。啟用的主要方式分為物質獎勵和精神獎勵。物質獎勵包括薪酬分配、職務晉升、勞保福利等，精神獎勵包括企業文化、情感溝通、榜樣示範、讚美表揚等。薪酬分配、職務晉升獎勵是目前應用最為普遍的。這就需要公司切實加強目標管理，從目標的制訂、過程的指揮、協調、溝通，目標考核的落實幾個環節加強管理，最終落實工資報酬。還要把員工的素質能力培訓與業績水平結合起來，綜合評判員工的能力，作為職務晉升啟用手段的主要參考依據，這樣的人才選擇才是最科學、最先進的方式。

另外，員工素質能力的提升和主觀能動性的發揮都需要企業加強教育培訓，關鍵是要構建教育培訓的長效機制。建設學習型組織是確保企業長遠發展的必由之路。這就要求企業領導者要高度重視員工的學習教育培訓，要捨得花費人力、物力、財務來促進員工素質能力的提升。最為關鍵是要積極倡導員工學習文化，鑽研技術，營造濃厚的學習氛圍，促進員工學習的主動性。　加強教育培訓不僅是要提高員工的業務技能，更新知識結構，更為重要的是要培訓員工三個方面的意識和能力。一是培育責任意識。責任是一種品格、一種追求，沒有對崗位工作和企業發展的高度的責任感，就不會有良好的工作表現。二是要培育創新思維的能力。透過教育培訓，引導員工勤于思考、刻苦鑽研、積極思維，不斷突破習慣性思維方式，進一步增強創新能力。三是要培育卓越精神。沒有要做就做最好，要幹就要爭創一流的卓越精神，就不會有一流的工作作風和工作業績。

總之，企業領導者要透過對人才隊伍的科學管理，知人善任，用人所長，附之以科學的啟用方式和長效的教育培訓，激發員工的活力。給公司所有員工搭建一個展示自我，發展個性的平臺，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。把企業的發展和員工的發展統一起來，企業的持續發展，最後一定體現為員工素質的持續提高，透過投資員工的未來，公司獲得自己的未來。

追本溯源，人發自內心的動力源自哪裡？主要來自兩個方面：

第一、喜歡、有興趣、特長、能得到肯定、會帶來收益的事情，這些事情，人們往往會表現出極大的活力

第二、每個人都有趨利避害的本能，在趨利避害的過程中也會產生活力。比如跑步，你可能已經很疲憊了，跑不動了，但如果這個時候後來放一頭老虎，你可能馬上就會有活力，接著開始跑了。

所以基於以上的分析，要提高員工的活力，就是讓員工有三種感受：

第一、切身感：簡單來講，就是一個身份認定。人只有對自己的事業才有切身敢，才會產生動力，可以從激勵、制度入手

第二、壓迫感，激發員工趨利避害的本能

第三、成就感，在切身感和壓迫感之後，要讓員工體會到成就感