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  • 1 # 庚公不賣馬

    《資治通鑑》不光是歷史書,而且也是“權謀”書,也是“兵法”書、也是“心理學”書。最關鍵的是通鑑還教你怎麼做人。

    我來舉個“木秀風摧,行高人非”的例子吧!劉邦打下天下,他的功臣下場分為兩類,一類兔死狗烹,一類鳥盡弓藏;只有這兩個選項,你肯定後者,但怎麼做呢?我兵仙韓信:一大功明裡修棧道,帥大兵暗渡陳倉山。二大功奪了關中地,計取咸陽滅章邯。三大功西河擒魏豹,漢軍個個勇爭先。四大功背水來作戰,直殺得趙王心膽寒。五大功擒來夏悅將,斬壞了張仝破雄關。六大功大破齊邦地,逼走了田橫好兒男。七大功夜堰淮河畔,周蘭龍且命不全。八大功揮師廣武上,殺得楚兵哭連天。九大功十面埋伏奇計顯,把霸主困在九里山。十大功追項陰陵道,力逼得霸王自刎在江邊。功高強蓋主,劉邦說:“哦,你這麼厲害,怎麼不去死?”我謀聖張良:洞悉天下,看透人心,運籌帷幄,數救主公於危難。辭官做雲遊,劉邦說“好樣的!去玩吧!"這不是教你做人,這是什麼?學會識人,懂得進退,有時候比會幹事還重要。

    不好意思,扯得有點多了,但《資治通鑑》的確和其他書不一樣,它適合你去深讀,朱光潛先生說要“咬文嚼字”我覺得是適用於它的,當然,讀書也要學會貫通,只讀一本的話視野肯定會受限,可以結合著《史記》、《漢書》等書一起讀,肯定會有新的收穫,而且讀完《資治通鑑》,再去讀《孫子兵法》也會有新的見地,看樣子,我漏了說,它也是一本開思維的書,透過它,你可以看到不一樣的歷史。

    所以,我覺得《資治通鑑》不在於適合什麼人讀,而在於你怎麼去讀。最後引用司馬光的名句“才者,德之資也,德者,才之帥也。”與君共勉。

    (當然,讀《資治通鑑》要得靜得下心來,偷笑~)

  • 2 # 丫鹿先森空間

    《資治通鑑》這套書可以讀,但是要有閱讀計劃、閱讀方法、閱讀章程,否則不但很難堅持下去,而且獲得的東西很侷限。

  • 3 # 笑看東籬

    生活在北宋的司馬光,是中國古代著名的史學家。司馬光編寫的《資治通鑑》,是一部編年體的通史鉅著。這部書按著年代順序,敘述了從戰國到五代的歷史,將近300卷。全書取材廣泛,敘事明晰,文筆生動,對研究古代歷史有著重要的考價值。

    司馬光編撰《資治通鑑》,前後用了19年,耗費了大量心血。他和助手們查閱了浩如煙海的歷史著作和文獻檔案,還蒐集了小說、筆記資料。《資治通鑑》採用的各種資料,有300多種。書的一部分草稿,堆滿了兩間房屋。有人好奇的翻閱其中的篇章,竟沒有發現一個寫得潦草的字,足見司馬光等人治學的嚴謹態度。

    對於封建帝王的過錯或所做的壞事,以往官方編寫的史書或避重就輕,或隻字不提。司馬光編寫的《資治通鑑》,對帝王等人種種劣跡加以無情的揭露和辛辣的諷刺。對那些有功業的帝王,司馬光也如實指出他們的過失。

    成書以後,宋神宗親自為書命名並執筆作序。

    《資治通鑑》中的“資”:(提供)。治(管理、統轄)。“通”:共同。鑑:古寫為“鑑”,古代鏡子,用銅製成。“鑑”:可以作為警戒或引為教訓的事,如:引以為鑑;前車之鑑。

    在《資治通鑑》這部書裡,編者總結出許多歷史經驗和教訓,專門提供給統治者、當權者借鑑,所以書名定為《資治通鑑》。

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