這種情況就要重視了，搞清楚到底是什麼原因造成的這種局面，如果是因為拖沓，那必須督促和監督孩子，告訴他養成良好的學習習慣，抓緊時間寫完作業可以早點休息不影響明天的學習，如果是因為做作業吃力有難度造成的不會，那就必須給孩子補課了，補課要有針對性的補，也就是哪裡不會補哪裡，不要稀裡糊塗跟著大家一起補，那樣沒什麼效果，更重要的一點就是孩子寫作業時，家長必須提供安靜的學習環境讓孩子能夠集中精力進入學習狀態，家長最好以身作則帶動孩子學習，天長日久，相信孩子會進步的！

首先你要分析是什麼原因造成的。

寫作業慢無非是開始寫作業的時間遲、注意力不集中或者不會。

我想老師應該不會經常把作業留的晚上十一點都寫不完。

一、開始得遲。很多孩子回了家，啊！好累!先歇一會兒!然後開始看電視或者玩手機，順便再吃個飯。再拖一會兒。開始寫作業已經八九點甚至十點了。那想十一點寫完是不該可能的。

二、注意力不集中。好多孩子寫作業問家長要手機，或者他自己就有手機。說是拿著做作業，其實呢？做一做作業，開始刷手機，搜答案，聊天，玩遊戲。根本就把寫字忘了。怎麼可能寫得快。而永遠不要相信孩子拿手機能學好習。也不要給孩子買手機，任他的理由多麼好聽。要買也只能是功能機，不能下載軟體，甚至連qq，微信都沒有，只能打電話的。

三、作業不會做。很多學習不好的孩子會面臨這個問題，儘管你讓他早早開始坐在桌前寫作業，並且沒收了他的手機。但他就是不會。寫不快，也沒法快。只能盯著字發呆或者做小動作。

而以上三點都會讓孩子越來越討厭學習。我不知道你的孩子討不討厭學習。如果他學習好，那可能只是偶爾十一點，也沒有什麼。但如果幾乎天天都是就要重視了。

解決方法如下:

一、早早讓他開始寫作業。越拖孩子越不想寫，越覺得作業好多，寫不完，好討厭。

二、沒收手機等一切電子產品。如果家長看電視一定要關門，給他營造一個不吵鬧的寫作業環境。

三、給他設定寫作業的時間，比如幾點到幾點。如果當天作業過多。可以加時。如果按時完成有獎勵，不能按時完成要懲罰。

四、提高孩子學習成績。會者不難，難者不會。巧婦難成無米之炊。而我有一個好的建議就是讓他翻書。其實基本上90%的答案書上都是可以找到的。不管哪門課，課本會了作業就會了。而很多學生就只是盯著一本作業死盯，然後不會，進而厭煩!

五、家長的帶頭作用。如果家長下班回家就是看電視刷手機。你希望孩子怎樣呢？孩子會覺得生活就是這樣的。你們都在玩兒，讓我在這兒學習。為什麼我要受這樣的罪!

以上就是我的建議。希望你的孩子健康成長!

這個問題得具體分析

六年級的孩子寫作業到十一點多，有幾種原因：一，作業真正多，就是孩子開始寫作業時間早，也認真做了，但是還是寫到十一點多。二，作業不多，但是孩子在寫作業的過程中沒有專心寫，寫著玩著，直至寫到十一點。三，還有一種是，作業不多不少，但是孩子在做作業時非常困難，導致拖延時間。

所以，孩子寫作業到十一點要具體問題具體分析，不能給籠統的結論。