只要孩子有心學了，也好補習。把以前教科書找其，從那缺從那補，主要以自學為主，不會的再請教別人，這樣比請老師輔導少發錢，當然，也可在線上聽課。複習方式較多，根據自己的情況選擇。關鍵是孩子恆心。

不就語文數學英語嗎？語文拼音+生字+背誦古文+閱讀理解。 數學按課本，四則運算、分數、應用題。 英語音標、單詞、句子，首先單詞，音標大概知道即可，句子同一類的背幾 句。如有條件，建議請正規老師列出提綱，拿出教案，家長督促就行了。

六年級補恰到好處，尤其是對於思維剛開始發展的孩子而言，一兩年前還聽不懂的題現在開始慢慢能聽懂了，這時把小學內容梳理一遍既是提前複習，又可根據孩子的接受程度選擇拔高一些，對增加自信都非常有好處。各門功課多結合生活情境，培養讀題理解能力為最佳。

孩子上六年級，想要把以前的知識補起來，希望還是非常大的。

孩子只要肯學，想努力，就有希望。當然家長要多多鼓勵孩子，幫助孩子樹立學習的信心。孩子想要迎頭趕上，玩樂的時間變少了，還必須要比他人付出多倍的努力。剛開始學習肯定辛苦，孩子隨時都會遇到困難，容易失去學習的信心，所以家長要多鼓勵孩子不要放棄，要堅持下去。因為學習是一個積累的過程，是一個持之以恆的過程。

接下來就分別說一說語文、英語、數學三科的學習方法。

語文試卷分為兩部分，基礎部分和作文。基礎部分最基本的要求是孩子能識字寫字。試卷上的錯題特別重要，要多去複習鞏固。閱讀理解部分，有不少答題技巧，有些題目的答案能直接從文中找到，做題時先看題目，找出題目的關鍵詞或句子，然後從文中找到這個詞或句子的地方，一般答案就在它的附近。閱讀理解中有的題目是需要找出文章的中心思想，這種題目的答案都有模式，先背下來，然後再進行歸類，比如有的是表達愛國思想的，有的是思鄉之情的等等。

寫作文要做到“龍頭鳳尾豬肚”。積累一些好詞好句，寫在作文的開頭和結尾。中間的內容可以看下作文選，記下幾個具體的例子當做素材來寫。還有書寫一定要工整，這樣作文分數一般不會太低。

小學英語最重要的是單詞。單詞要會讀會認，要求能聽寫的單詞不多，多花點時間背下來。學習單詞，最好是有聽力材料邊聽邊學，孩子記得比較牢。聽力題目能聽到單詞就會選擇了。閱讀理解看到背過的單詞，也能大概猜出文章的意思。

數學就比較難一些，能補到什麼程度要看孩子的基礎。老師是最瞭解孩子的學習情況，所以家長最好去諮詢一下孩子的數學教師，讓老師列個學習提幹。孩子哪裡弱就補哪裡，重新拿起以前的課本進行學習，最好能讓數學老師幫忙指導學習，這樣孩子學得會比較快。

總之，孩子上六年級，抓緊時間進行補缺補漏，肯定能學好的。加油！

不清楚您家孩子的基礎是什麼，實在不能一概而論。但是補了，只要自己要，效果多多少少還是有些的。就是不要抱太大的希望，學好學校所教的內容才是正道。正餐不吃，點心不起多大作用。