這個故事很明顯的一個道理是，最短的木片，決定了木桶的裝水量。這個意思說：做為是一個整體不能出現短木片，否則會影響整體的能力。

做一個比喻，一個公司，有各種各樣的職能部門，每個職能部門都要發揮他應有的職能。在這個角度說，各個職能部門之間是沒有貴賤高低之分的。如果把某個職能部門降低其應有的職能或權利，對於整體來講就像那個木桶，在那個短木片的地方，使整體出現問題。

對於一個國家來講也是一個道理。各個職能部門之間如果有貴賤高低之分，遇事發揮不出其應有的職能，也會出問題。比如說，管環境的，管食品的，沒有管政治，法律的權利大。社會就容易在環境和食品上容易出現問題。

對於個人來講。我們是生活在同一個紅旗下的大家庭裡。我們每個人就像木桶中的一個小木片。我們的每一個人的，人格，尊嚴，在法律面前的權利，都應該是平等，一樣的。當人格，尊嚴，道德，出現了木桶現象，社會的正能量，正氣就會從短木片處流走。當人的權利在法律面前出現木桶現象的時候，正義將會從短木片處流走。

在領導和平民之間，在某些方面如果出現了木桶現象，就會使整體容易出現問題。

總之，領導和平民之間只有真正做到了，真正意義上的，在人格，尊嚴上的平等，在法律面前的平等，才會保住社會的正能量，社會的正氣。才能實現我們祖國偉大的復興。否則容易成為一句空口號。

思考題：故意去踐踏或不尊重弱勢群體，可憎之人群體的人格，尊嚴，會對社會的整體發展起到什麼樣的作用呢？

謝邀！個人認為，木桶理論其含義既不深刻也不積極。首先，其狹隘的理論前提是木桶必須是用去裝流體，如水、酒、油等，人為為木桶的用途設定了局限，繼而為其所比擬的個人和集體的主觀能動性的發揮設定了範圍。其次，將個人和團隊的發展目光吸引到關注短板、關注弱點、關注後進的層面上，而不是關注自身的強項和長處之上。

個人認為，在看待個人和團隊的發展進步方面，充分發掘、發揮其長處和強項與及時發現其短板和弱點同等重要，只有充分發揮個人和團隊的長處和強項，個人和團隊才能充分地進步和成長，同樣，只有及時發現並彌補自身存在的弱點和短板，才能保證個人和團隊的成長進步是科學的、全面的和可持續的。除了個人和團隊以外，每一個事物都有長處和弱點，全面充分地認識事物，揚長避短或揚長補短才是科學理性的態度，有時侯，我們還應該有創長補短或創長避短的進取心，而不是隻有將目光專盯短板和弱點的保守心態。

木桶理論也叫木桶效應或木桶定律:一隻木桶能盛多少水，並不取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那塊木板。也可稱為短板效應。

這是管理學的一個概念，意在提醒我們企業和組織要發現和重視自己的短板，儘早設法補齊短板，從而提高整體效率，從這個意義上講當然是積極的。

可是任何理論都不能涵蓋一切，放諸四海而皆準。有些人往往借題發揮，去強調差異性，優劣不齊，甚至說對長板不公平等等。

更有的人發揮異質思維，強調將木桶斜放甚或加長長板部分，同樣可以多裝水，這已經偏離管理學的正常探討，玩智力遊戲腦筋急轉了。