打有用嗎？你能趕鴨子上樹嗎？三百六十行，行行出狀元。沒讀書命運可他也許有做別的其它的命運。誰都想自已的子女能讀大學有一份好的工作，但不是人人都能讀大學，命運就是這樣，是你的就是你的，強求沒用。

估計心理上缺乏愛，或者沒天賦，我不信孩子不想學習打了救變得會學了，只會越來越抗拒，越來越害怕，對孩子極為不利

說下我的觀點哈，我覺得現在還是初三上學期，如果想要認真讀書，還是來的及的，我們以前讀書的時候，很多孩子都是初一初二愛玩成績不好，到了初三一收心，成績那是如火箭般上升的。

我是不建議您打孩子啊，初三的孩子，已經算是小大人了，有較強的自尊心和人格意識了，建議您還是耐著性子，好好和孩子溝通下，走進孩子的心裡，瞭解下孩子想要的到底是什麼？

有的孩子懂事比較晚，還沒認識到學習的重要和緊迫性，需要老師和家長耐心引導，這個時候，千萬不要罵孩子，讓孩子認定自己就是學不好，會產生自暴自棄的想法，其實哪個孩子笨？都不笨，就是思想太飄了，不知道自己要的是什麼？只有孩子他自己知道自己要的是什麼？不用你說，他都會很主動的克服一切困難去做的。

所以說，既然孩子是不認真，就說明是思想上的問題，就需要家長和老師相互配合，好好引導孩子，讓孩子早日認識到自己的問題，明白當下的首要任務。

先問有用不？打肯定是沒有用的。如果有用，我早就打我兒子了。主要還是考慮一下他現在成績怎麼樣，如何在這個前提下提高他的成績？

南宮寂浪v九華山99999你好！你提的這個問題，是很多初三學生家長煩心和擔心的事。作為家長，每個人的心情是一樣的，都希望自已的孩子能認真學習，不說能成龍成鳳，最低也要能繼續讀書，為將來走入社會打下一定的知識基礎。其實，孩子也是明白父母的一片苦心，他一定也暗自努力過，但由於基礎太差，或努力學習的方向不對，而成效甚微，形成了內心壓力，從而自報自棄。家長更要明白孩子讀書的不容易，誰不願意當長子，而心甘情願的去當矮子呢？他的內心也是很苦悶的。所以，要理解他，要多給安慰，鼓勵。要放低希望。要敞開胸懷，以滿腔的熱情去關心，幫助，欣賞，讚揚他。不要經常嘮叨，時時把他與學習成績好的學生對比。要切合他的學習實際情況制定一份低標準的提升計劃。如每門學科在每次月考的基礎上遞增3分或5分，要讓他在努力以後完全能實現，這樣才能樹立他的學習自信心，讓他能感受到成功的喜悅，讓他明白，路是一步一步走出來的，學習成績是要日積月累才能提升的。另外，正確的學習方法也很重要，在這裡我建議你找班主任和科任老師認真的談一談，說出自己的想法，讓老師們幫你制定一份最基礎的知識複習計劃，如初一，初二各科的基礎知識，以試卷的形式，每月出一兩份，讓孩子在學習初三的知識的基礎上，有步驟，有計劃的複習舊知識。(初二老師也行，讓他把單元檢測給孩子同步訓練)只要能堅持到中考，孩子學習成績提升一定是可觀的。總之，孩子學習不認真，要了解孩子的真實情況，掌握他的根本原因。尊重他的人格，提升他的自信心。千萬不能施粗施暴，更不能打，那樣只會實得其反。(謝謝)