什麼叫優秀什麼叫不優秀？難道就因為自己沒別人好就認定為不優秀？那不是隻要是個人都是不優秀的 人沒完人 就算自心認定是優秀的人 他們也不可能在對的時間做對的事。不要把事情看的太死也別看的太生，只要自己努力過了堅持過了沒有去放棄那麼你就是幹對了！持續下去遲早會有成功的一天，半路而廢的人，時間再怎麼對٩(๑^o^๑)۶給了這些人也不可能就算成功了遲早也會敗，一個人沒有了一份堅持的信念就算優秀與否遲早落得一個一敗塗地下場。說完告辭！

優勢引導，趨利避害。

正如“見賢思齊焉”一樣，要懂得張揚他的好處，讓他自信一點，才能更好的去做其他事。最好的：還應該是：“因材施教”。不夠優秀的人，那就努力教好他，做好引路人，讓他在以後能更好的依靠自己，變得優秀。看過《功夫熊貓》就應該知道阿寶的教育方法，就是“吃”。通過了吃，他變得不一樣了。孔子教的“七十二賢者”，都是因材施教，讓他們懂得自己的長處短處，然後再加以引導，從而變得“優秀”。

教人要用正確合適的方法，不能埋沒了天才也不要誤導了傻子。如果做為一個教師，更應該知道。用合適的方法教育不同的學生，他們都不一樣，一味的一視同仁只是教得了一部分人，這就是“同樣的學生，為何別人的班級很優秀的原因”。

讓不夠遊戲的人變優秀，引導好他，做他的“燈塔”，讓他在正確的時間裡做正確的事，不要迷失。慢慢的放手，也許在未來的某刻，他就變得比你還優秀。自然就會在正確的時間裡做正確的事了。

在對的時間去做對的事，需要動力支援。有了動力，才有前進的主動性，才有想去改變現狀的行為。

動力，可以是物質的。為了過上想要的生活，我們會努力賺錢，以此作為動力。

動力，可以是精神的。為了愛的人，我們可以做出巨大改變或者努力。

不一定優秀的人才會取得成就，優秀的人之所以優秀，並不是因為他們天生與眾不同，而是因為他們比別人更加努力。平凡的人也可以透過勤奮努力，變得更加優秀。

學會自律，讓不夠優秀的人也能自我成長。散漫的人生固然值得羨慕，但如果你的人生只剩下散漫，那麼就不值得讚美了。成長，是知道自己想要什麼，如何獲得，並且付諸實際。成長，是知道自己不想要什麼，不想成為什麼樣的人，而去透過學習，實現自我成長。

        如何在讓不夠優秀的人，在對的時間幹正確的事。

        第一，興趣點，關注點引導。我們要充分了解他的個性特點，每個人都有不同的興趣點，關注點。要向他推介他感興趣的事，比如“這時間，做這個事不錯，你也比較喜歡，收入也不錯。”等等。興趣的滿足會形成內驅力，促其發展。

        第二，適時鼓勵，不夠優秀只是較優秀的人說的，但不能否認人人都有長處和優點。且每個人在工作中都有其獨到的方法。可以工作過程中找出一二適時鼓勵，讓其充滿自信。

        第三，適時點撥，引導。當遇到困難時，主動伸出援手，讓其持之以恆，堅持做好！

        第四，在他一定的工作實踐基礎上，幫他分析實際，引導鼓勵他做出正確的選擇！