金融：實行從儲蓄到投資的過程，狹義的可以理解為金融是動態的貨幣經濟學。

金融以貨幣流通為主要形式，即：貨幣從哪裡來，到哪裡去。我們經常聽到的 M0 M1 M2 M3均是用來衡量市場中的貨幣流動量的資料，對它們的控制和捕捉對了解和控制宏觀經濟有著巨大的作用。

金融學的意義：

學些該學科，將會了解到 ：

1）貨幣的保有量對宏觀市場的影響；

2）貨幣對經濟的關係；

3）貨幣與通脹、通縮的關係；

4）金融機構的工作理論支撐；

5）金融市場；

學習貨幣金融學對於理解宏觀經濟市場以及細分的微觀經濟有著重要的作用。

只要學習就有意義，學好金融了，往大了說你就有能力掌控萬億資產，運作它們錢生錢，在資產的風暴中心就業，看看華爾街金融大亨們吧，叱吒風雲，每一個決策都能讓世界股市及期貨市場顫抖，像巴菲特，向他學習討教一餐飯值3億，你說有意義沒有？

往小了說，你自己的金庫可以自己操作，能跑贏大勢，抵禦通貨膨脹，讓錢不貶值。

當然，你能不能學好學透，只能看你用功和付出的多少了。

金融這個詞，指相對於實體經濟的貨幣融通現象。金融起於實體經濟，發展到一定階段貨幣作為交換媒介出現後，到了今天，又漸漸成為一種自身發展規律的相對獨立的經濟現象。

貨幣是一種經融索取權，本身不是財富，卻代表財富。因此貨幣透過融通，可以成為經濟的一種強大的甚至可怕的組織力量。貨幣當局，如果增發的貨幣，等量於存量貨幣，意味著存量貨幣貶值了一半，對實物的支配權減少了一半，另一半被增發的貨幣的擁有者獲得。

最可能獲得新增貨幣的是：政府當局、因各種原因的優勢經濟主體、各種可以空手套白狼、伙食善用四兩撥千斤的金融工具使用者等。

當著普通民眾手上的分散的缺乏集中支配力的貨幣實際上減少一半時，民眾用購買行為對經濟的表達權，也被縮減了一半，對命中而言，是恐怖的。當著增加的貨幣被政府、少數經濟主體或者人員大量集中掌握時，就擁有了強大的支配權，弄得好，可能成為福祉，弄的不好，則會迅猛形成貧富差距，導致各種危機。

福兮禍之所伏，禍兮福之所依。世界經濟發展到今天，金融功不可沒。但是，由於金融又可以自成貨幣本事又是一種可以獲取財富的權利。當你獲得了一筆資金，解決了創辦實體的難題時當著早前的人們，為金融推進了經濟發展而欣喜時，可能不會想到，金融正在成為經濟健康發展的異己力量，正在成為逐利者售中的一頭狼，攪得全球狼煙四起。

學金融和學其他學科一樣，一門專業，肯定是有用的。一般家庭的孩子將來可以以此為生；富裕家庭，尤其是富豪家庭的孩子更有用，因為就算不能子承父業，至少可以管好自己家的財產，不至於將來糊里糊塗被忽悠了。我覺得本科可以學理工或者數學，研究生再轉金融要好得多。

學習金融，當然有意義。

金融,關係到一個國家的經濟，如果一個國家的人都不關注經濟，這個國家會成為什麼樣呢？