青少年時期，也就是我們所說的叛逆期，是發展自我概念的一個重要時期。

這個時候，他會建立屬於自己的人生版圖，以自我出發點，不在依附於父母，是走向成人的一個重要階段。

我們會發現，很多人在這樣的一個叛逆期，如果能夠走向成熟的話，成年以後的人生方向不會出現太大的差距。

相反的一個人在走向成人的這段時間，沒有叛逆成功，那麼他的人格就會出現一些問題，比如說人生當中做重大決定的時候，還是脫離不了父母。就像我們通常所熟知的媽寶男媽寶女，還有公主病等等這一型別的人，多多少少都和這個有關係。

很多家長會很反對孩子叛逆，殊不知這成為孩子發展的一個最大的阻礙，導致一個人成年後會遇到諸多問題，為什麼呢？因為人生缺的課總是要補回來的，就像上學的時候這一門功課沒有過你只你只你是要重修補考的。

感謝邀請，自我概念無論是哪個心理發展時期都是非常重要的，可以說，自我概念是人格體系當中的核心要素之一。尤其是對於處於青春期的青少年而言，這幾年的“動盪期”將會極大的影響自我概念的發展，作為青少年本身或者是父母而言都是需要注意和科學建立的過程。

人類從出生開始，心理發展就開始了，到了青春期將進入一個新的高速發展的階段，在這個階段，自我概念的發展將會有幾個關鍵因素：

1、性別概念；我們從小就能認識到自己是男孩還是女孩，這是天性，是基於生理差異的基礎認識，對於青少年而言，性別概念開始變得複雜，變得矛盾和隱晦，因為性衝動和第二性徵的發展，他們開始對於本身的性特徵有了更多的認識和嚮往，甚至是擔憂。

在這個階段，基礎性的心理分化開始顯現，更加明顯的性別特徵開始佔據了青少年的意識層面，例如：我是男人，我需要開始承擔一些責任，我有了家庭支柱的感覺；我是女人，我需要對自己的樣貌更加重視，我向往成熟女人的樣子等等。所以，在這個階段，缺乏家庭或者社會典範的學習，會對這些青少年的自我概念帶來很大的影響。

2、自我認知；關於這個概念，它包含很多的因素，但是有一些基本的心理學詞彙有更直接的解釋，例如：自信、自卑、意志力等等。關於青少年青春期的心理發展有一個比較關鍵的特徵：矛盾。

我是孩子還是大人？我想要獨立卻又無能為力？我是誰，我在家庭、學校、社會中有哪些定義等等。這些看似不重要的問題卻是這個時期青少年十分矛盾的概念。一旦處理不好或者受到了不良因素的阻礙，那麼，就有可能對自我認知造成傷害，這種傷害大多都是潛意識層面的。

1、在這個時期，家長仍然是主要教養者，引導和科學認識青春期是很重要的；保持較和諧、穩定的家庭關係對於孩子很重要。

2、保持距離；異性教養者保持和孩子的距離，同性教養者積極引導孩子是十分重要的，這會幫助他們更好地接受自身的生理或心理層面的改變。同時，作為父母，過於緊逼的教養方式應該捨去，給予其充分的距離和尊重感對於他們自我概念的形成十分重要？

從以上的內容來看，自我概念不僅僅是重要，而是一個人一生的關鍵。